摘要： 目前,我国经济的发展水平,直接影响了教育、医疗卫生、公共服务、基础设施在内的社会建设水平.众多少数民族聚集地由于自然地理条件相对较差,交通闭塞,经济发展水平相对较低,影响了当地的教育事业发展与成效.而且,部分民族地区农村中学教师缺乏丰富的教学资源、专业的培训机会,其教育综合能力教育城市教师的教育能力相对较弱.这也是引起教育水平城乡不均衡、地区差异明显的关键要素.为解决教育事业地区发展不均衡的问题,相关部门要以教育资源缺乏的农村地区为落脚点,重点关注、尊重各民族文化.从提高民族地区农村中学教师育德能力这一关键点入手,提高农村中学践行立德树人根本任务的能力.

摘要： 文化是一个国家、一个民族的灵魂. 在推进中国式现代化的进程中,唯有文化自信自强,才能为强国建设、民族复兴注入强大精神力量. "不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化,不断增强人民精神力量,筑牢强国建设、民族复兴的文化根基."主持二十届中央政治局第十七次集体学习时,习近平总书记深刻指出.

关键词： 五星出东方利中国   中华文明   中华民族共同体   兼收并蓄   海纳百川  

摘要： "五星出东方利中国"织锦铭文记录了公元前61年汉军讨伐西羌的战事,其于次年西域都护府设立之时被赏赐给精绝国.铭文反映了汉代流行的占星术和兵阴阳思想,是兵阴阳思想在伐羌战争中的实践和运用,是中原的儒学和诸子思想传播到西域的重要实物与文字证据.织锦见证了汉宣帝伐西羌、汉朝设立西域都护府、汉文化在西域传播,以及西域各族人民共建家园的历史,是中华民族共同体形成过程的重要历史见证,生动地展示了中华文明的丰富内涵和特殊魅力,彰显了西域各族对中华文化的深刻认同,是中华民族共同体意识形成的重要标志.织锦是中原文化和西域文化水乳交融的产物,是中华文明形成过程中不同文化交流交融的一个经典案例,集中展现了中华文明的博大与坚韧.织锦系辟邪厌胜兼作佩饰的护身符而非护臂,精绝贵族祈盼其护佑自身及中国,为自己和中国祈寄祥瑞,是多元一体的中华民族的共同护符,守护着中华文明.

摘要： 《中南民族大学学报(自然科学版)》(双月刊)(CN42-1705/N;ISSN 1672-4321)是由国家民委主管、中南民族大学主办的全国性自然科学综合类学术期刊.

关键词： "三少民族"   传统木工艺   装饰   自然崇拜   审美  

摘要： 东北"三少民族"是指鄂温克族、鄂伦春族和达斡尔族.这三个少数民族在长期的历史发展过程中,依靠丰富的山林资源,创造了丰富多彩的传统木工艺文化."三少民族"的传统木工艺不仅历史悠久,而且种类多样,几乎涵盖了生产与生活的各个方面.在对大自然既依赖又敬畏的复杂情愫之下,"三少民族"产生了万物有灵的观念,并以此为基础形成了林林总总的原始崇拜.这种独特的民族信仰不仅贯穿于木工艺品的制作流程之中,而且也体现在器物的装饰之上.天空中的日、月、星辰,森林中的树木、花草以及鹿、狍、犴等常常成为重要的装饰纹样来源.随着制作工艺的成熟以及对大自然认知的增长,"三少民族"逐渐形成了独立的审美意识.简单的工具、粗犷的工艺、丰富的图案以及纯粹的色彩,使"三少民族"传统木工艺的装饰呈现出了朴素的美学风格.

关键词： 初中生   中华民族共同体意识   培育路径   中华优秀传统文化  

摘要： 本研究以初中生为研究对象,探讨了中华民族共同体意识培育的路径.通过文献综述和实证研究,教师发现当前初中生中华民族共同体意识存在一些问题,如认同感不强、缺乏归属感等.为了解决这些问题,教师提出了一些具体的培育路径,包括加强中华优秀传统文化的教育、开展多样化的实践活动、营造良好的校园文化氛围等.这些路径的实施需要学校、家庭、社会等多方面的合作和支持,以提高初中生的中华民族共同体意识,促进其全面发展.