关键词： 中华民族   包容性   凝聚力   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 中华民族从多元聚为一体、从传统迈进现代、从历史跨向未来,具有独特的发展脉络。厘清中华民族包容性与凝聚力之间相互作用的逻辑关系,可以为重新审视中华民族多元一体格局提供更为贴切的视角。作为中华民族共同体建设的基础与核心,中华民族的包容性与凝聚力承担着包容多元、凝聚一体的历史使命。从认识论的底层逻辑出发,中华民族的包容性与凝聚力在不同历史时期呈现出同增同减、同强同弱的基本规律。中华民族包容性与凝聚力之间深刻关联、互为条件、彼此影响、多维互动,共同促成了中华民族的整体样貌,并深刻影响着中华民族的未来走向。

关键词： 中国道教协会   全国政协   道长   孟至岭   张裔   徐乐江   一行   走访  

摘要： 2025年1月9日,全国政协民族和宗教委员会主任张裔炯、副主任徐乐江等一行到中国道教协会走访慰问。中国道教协会会长李光富道长,副会长孟至岭道长、袁志鸿道长、张高澄道长,秘书长匡盛等参加活动。

关键词： 民主党派中央   中共中央总书记   各民主党派   无党派人士   全国工商联   统一战线   习近平   传统节日  

摘要： 1月20日,在中华民族传统节日乙巳蛇年春节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表欢聚一堂,共迎佳节。习近平代表中共中央,向各民主党派、工商联和无党派人士,向统一战线广大成员,致以诚挚问候和新春祝福。

关键词： “985five”   精英大学学子   加速社会   自我   自我迷失   自我重建  

摘要： 考入精英大学却自认“five”(废物),这种蕴含内在矛盾的自我评价在高校学生中的流行,揭示了一个以“985five”为标签的精英大学学子群体及其自我迷失困境的客观存在。对该群体的考察有必要突破常用的阶层视角,将其置于现代性背景下予以更具普遍意义的反思。社会加速批判理论适用于探讨“985five”群体自我迷失表征、原因及自我重建策略。以此理论为视角的网络民族志研究发现,“985five”群体自我迷失体现为自我认知、自我选择以及自我设定的忙碌、盲目和茫然;加速逻辑主导下所产生的绩效崇拜、量化至上以及时间匮乏,是致使其陷入自我迷失的原因。该群体的自我重建需要超越“唾弃浪费时间”的文化规制、实现包容休闲文化的再塑,更有赖于共鸣关系的建立以及对大学人文教育价值的重申。

关键词： 本溪市   少数民族   特色体育文化   幼儿园   开发   实践  

摘要： 本文的目的是为了在幼儿园如何有效开发和运用本溪少数民族特有的体育文化而展开的课题研究。通过深入开展文献学习、实地考察、详细分析案例等形式,对本溪少数民族特有的体育文化教育资源进行了深层次的挖掘。基于这些资源,构建了以促进幼儿身心健康成长、传承和弘扬少数民族优秀传统文化为宗旨,适合幼儿园实施的少数民族体育文化活动体系,并给出了具体的实施策略。

关键词： 民族工作   重要思想   研究  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记立足“两个结合”特别是第二个结合,提出一系列开创性、引领性意义的新思想新战略,加强与改进民族工作的重要思想充分体现出习近平总书记对民族认知的新高度,也非常直观地体现出马克思主义民族理论在中国发展的新境界。全面而精确地理解习近平关于加强与改进民族工作的核心理念、核心内容及实践指南,是新时代促进党的民族工作高质量发展的必然要求,也是当前背景下,协调中华民族伟大复兴总体战略与全球百年变局这“双重大局”,引领党的民族工作开创新局面的关键步骤。

关键词： 乡村振兴   民族地区   防返贫机制   脱贫攻坚   云龙县  

摘要： 建立防返贫机制是全面建设社会主义现代化国家“一个民族都不能少”的必然要求,也是巩固脱贫攻坚成果,推动民族地区可持续发展的重要基础。云龙县是多民族聚居地区,虽已脱贫摘帽,但仍然受到自然环境、社会经济、政策支持等因素的影响,仍然有返贫的风险。为防止发生规模性返贫,云龙县通过加强预警监测、完善社会保障体系、强化产业支撑、加强就业帮扶和技能培训等举措积极构建防返贫机制、对云龙县防返贫机制进行研究,并提出相应的问题和对策,对推动巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接具有重要指导意义和现实启示。

关键词： 中华民族共同体意识   民族团结进步事业   民族团结进步示范区   扎实推进   新篇章   习近平总书记  

摘要： “努力成为民族团结进步示范区”“努力在建设我国民族团结进步示范区上不断取得新进展”,2015年、2020年,习近平总书记两次考察云南,为新时代云南民族团结进步事业指明了方向、擘画了蓝图。十年来,省委、省政府团结带领全省各族人民,牢记嘱托、感恩奋进,坚持把铸牢中华民族共同体意识作为云南各项工作的主线,集全省之智、举全省之力扎实推进民族团结进步示范区建设,谱写新时代云南民族团结进步事业发展新篇章。

关键词： 中华民族共同体理论   民族交往交流交融   中国式现代化   文化主体性  

摘要： 中华民族共同体理论体系构建的一个关键议题就是厘定理论体系的四梁八柱。中华传统文化中“上下四方曰宇,古往今来曰宙”的宇宙认知,为中华民族共同体理论体系构建提供了思考框架的启迪:中华民族共同体理论体系构建要从古今中外的时空之维展开思考,即“爬梳历史、聚焦现实;立足中国、放眼全球”。爬梳历史,就是爬梳各民族交往交流交融的史实,揭示中华民族形成发展的历史规律。聚焦现实,就是锚定中华民族伟大复兴战略全局,展开各民族共建共治和共富共享的知识生产。立足中国,就是立足我国统一多民族国家的基本国情,着眼中华文明的源远流长和中国式现代化伟大实践,推进中华民族共同体理论自主建构。放眼全球,就是吸收人类创造的一切优秀文明成果,既要回应国外学界涉华民族事务研究的讹误,又要提炼中国民族事务治理的本土智慧,彰显中华民族共同体建设的全球价值,为破解全球民族事务治理的难题提供可资借鉴的中国经验。

关键词： 五个共同   铸牢中华民族共同体意识   实践路径  

摘要： “五个共同”是习近平总书记提出的原创性论断,是中华民族共同体理论的重要内容。当前,深入推进学校铸牢中华民族共同体意识工作,需要加强“五个共同”教育。开展“五个共同”教育,不仅是铸牢中华民族共同体意识的关键举措,更是学校践行立德树人使命的应有之义。具体而言,学校可从优化课程内容、开展主题活动、整合教育资源等路径,进一步推动“五个共同”教育走深走实,让中华民族共同体意识在青少年群体中入脑入心、融入其血液。