关键词： 专场演唱会   内蒙古   RAP   蒙古语   无线   艺术学院   音乐家协会   音像出版社  

摘要： 由内蒙古音乐家协会、内蒙古文化音像出版社、内蒙古艺术学院主办,内蒙古星空网络科技有限公司、内蒙古星空国际传媒有限公司无线内蒙古app承办的首届蒙古语RAP专场演唱会——“无线内蒙古Mongol Rap之夜”于2018年9月21日在呼和浩特市内蒙古艺术学院演艺厅举办。

关键词： 信息化技术   内蒙古   区域语言   应用研究  

摘要： 随着的到科学技术水平的不断发展,信息化时代的到来成为不可阻挡的潮流,现代信息技术在推动语言服务发展,规范语言文字方面发挥着重要作用。文章通过分析现代化信息技术的特点,结合内蒙古当地语言服务现状,进行了现代信息化技术在内蒙古区域性语言服务的应用研究,希望能给当地带来一些参考价值。

关键词： 内蒙古草原   歌曲创作   蒙古语   文化节   家园   美好   中国   内蒙古自治区  

摘要： 由内蒙古自治区党委宣传部与内蒙古自治区文学艺术界联合会主办，内蒙古自治区音乐家协会承办的第十五届中国·内蒙古草原文化节“守望相助在美好家园”蒙古语歌曲创作笔会于6月25日至7月1日在呼和浩特市举办。

关键词： 一带一路   蒙古语媒体   传播  

摘要： 蒙古语媒体作为内蒙古自治区对蒙古族进行母语传播的阵地,一方面有进行本民族经济、文化等信息传播的任务,另一方面有为本民族与其他民族之间以及与国外搭起传播桥梁的作用。这体现在"一带一路"建设当中蒙古语媒体扮演与国内外特别是与我国北疆相邻国家"草原丝绸之路"信息的传播者角色上。与地理位置枢纽相比,内蒙古在信息传播上也具有枢纽地位。蒙古语媒体对于诠释"草原丝绸之路"并对实施"一带一路"建设有着不可或缺的作用,对提升我国形象传播,促进我国在国际传播中的地位具有举足轻重的作用。

关键词： 大学生   蒙古语授课   创新创业  

摘要： 提升少数民族学生创新创业能力是民族高校的重要任务。本文从语言交流能力、学习态度与学习能力、专业与课程设置、学科竞赛与科技创新平台构建等方面分析了影响蒙古语授课学生"双创"能力的因素。在此基础上,结合学校的教学实践探索,提出了调整专业设置、完善转专业制度、优化课程结构、深化课堂教学改革、强化蒙汉双语教学、搭建创新创业平台等提升蒙古语授课专业学生"双创"能力的具体途径,以期持续提高蒙古语授课学生的人才培养质量。

关键词： 内蒙古   版画   微课技术  

摘要： 内蒙古地区有着魅力独特的草原文化,根植于内蒙古的独特的民族文化产生了丰富的版画文化资源,这些宝贵的版画文化资源对版画教学有着重要的意义。本文结合微课教学技术和内蒙古语境下的版画资源对版画的教学模式进行了思考和探究。

关键词： 民族   文化   母语   学习   传承  

摘要： 民族语言作为民族文化的主要载体,更是文化保护的重中之重,也是组成中华文明的灿烂瑰宝之一。对于少数民族地区和少数民族来说,母语的学习和传承对民族文化的保护和发扬光大至关重要,对各民族交流学习、促进各民族守望相助和谐发展至关重要。如何能够破解困境,加强民族地区少数民族语言教育,进而推动民族文化繁荣发展。本文,笔者结合所在地区和自身情况,对加强少数民族母语教育,保护民族文化传承,特别是在内蒙古自治区汉语授课中小学开设蒙语选修课及民族体育项目选修课的必要性,进行粗浅的探讨。

关键词： 少数民族   高等院校   蒙古语授课   师资队伍   培训体系  

摘要： 内蒙古自治区高校教育教学深入改革，一所少数民族高校的师资水平直接关系到该校少数民族高等教育的质量，进而影响到整个民族的未来。民族高等教育是我国高等教育的不可忽视的一部分，负担着传承和宣扬传统民族文化、培养少数民族专业人才、为少数民族和少数民族地区建设与经济发展服务的重要使命。所以我国也一直非常重视少数民族地区高校教育事业的发展。内蒙古民族高校教育也正面临着机遇与挑战，而师资队伍的发展恰恰是民族高校教育发展的核心环节。拥有一支高水平的师资团队，才能支持内蒙古民族高校教育的可持续发展，才能促进蒙古族学生的发展和进步。所以，是否可以具备一支高水平的师资队伍也是评判一个地区高校教育质量的重要指标。因此教育行政部门和高校领导都应当重视师资队伍建设的问题。本文通过问卷调查，文献研究和个别访谈等研究方法对内蒙古地区的高校蒙古语授课师资队伍发展现状进行了较系统的研究。通过研究发现一些发展中存在的问题并对其根源进行了客观的分析，并对其提出一些较有效的对策建议。希望本文的研究能够对内蒙古地区高校蒙古语授课师资队伍的发展有所帮助。\n 本文主要内容有以下几个部分：第一绪论部分综合阐述和具体分析了本文的整体研究思路与设计，以及相关文献综述和相关概念界定等问题，将为本文的继续论述和研究打下了较好的理论基础。第二主要分析了内蒙古地区高校蒙古语授课师资队伍的发展历程。第三对内蒙古地区高校蒙古语授课师资队伍发展现状进行了较系统地分析。第四针对内蒙古地区高校蒙古语授课师资队伍中存在的问题提出了一些相应的对策建议。