关键词： 内蒙古卫视   “生活之友”栏目   栏目选题   节目包装  

摘要： 改革开放以来,随着人民物质生活水平的提高以及经济的发展,人们开始越来越关注教育和健康。因电视节目的出现,人们渴望从电视节目上学会有关生活知识。从而电视服务类节目诞生。内蒙古电视台蒙古语卫视“生活之友”栏目从1999年开始开播,到2015年末共制作了993期节目。本文采用采访、分析内容及抽样调查的研究方法,对内蒙古电视台蒙古语卫视“生活之友”栏目进行了研究分析。本文由前言、正文和结论三个部分组成。前言交代了研究对象、研究现状、研究原因和作用以及研究方法和目的。正文部分一共分为三章。第一章,介绍了全国生活服务类栏目的发展以及内蒙古电视台蒙古语卫视“生活之友”栏目的概况。第二章,从栏目定位、选择题目、表达方式和节目特征等方面对“生活之友”栏目的内容进行了研究分析。第三章,主要写了“生活之友”栏目不足之处,并提出了相应的对策。主要指出了栏目存在选题缺乏系统性和出现节目内容重复等问题,最后提出了相关的建议：及时创新,让节目内容地方化,了解观众需求扩大选题范围。结论部分总结了内蒙古蒙古语卫视“生活之友”栏目因为有明确的栏目定位,成功的选择了恰当的节目内容,而成为了蒙古语卫视优秀的栏目。

关键词： 蒙古国   诗歌   内蒙古   蒙古语文学   影响  

摘要： 随着“新时期”的到来,蒙古国诗歌也大量的涌入到内蒙古地区,在内蒙古地区诗人读者中产生了强烈的影响。本论文由引言、正文、结论、参考文献及附录等五个部分组成,并对其进行了理论梳理。引言部分进行选题阐述介绍了前人研究成果和研究方法。第一章,通过统计内蒙古地区报刊杂志发表的蒙古国诗歌作品,理清蒙古国诗人在我区传播的基本情况以及蒙古国诗歌出版发行的基本态势。第二章,以《世界文学译丛》为中心,对蒙古国诗歌作品主题思想、文化心理和修辞艺术等进行了理论探究。第三章,通过对内蒙古蒙古语诗人及作品的细致分析详实的实例证明了蒙古国诗歌对内蒙古蒙古语文学的深远影响。

关键词： 《十七年》   内蒙古蒙古语广播   成就与过失  

摘要： 该论文以新中国成立至文化大革命的《十七年》问(1949-1966)的内蒙古地区蒙古语广播为研究对象,对内蒙古地区蒙古语广播的创建与发展进行了分析,并做出了萌芽时期、艰难的发展时期和调整时期等三个阶段的陈述。论文结构由前言、正文和结语三部分组成。前言中主要介绍了选题、选题原因、研究方法等。第一章中,对新背景下的内蒙古地区蒙古语广播创建时期(1949-1956年)进行了陈述。新中国成立后,在党的领导下内蒙古地区的蒙古语广播开始创建并逐渐发展起来。同时农村牧区收音站和有线广播也有了一定的发展。第二章中,主要分析了大跃进时期(1957-1960年)内蒙古地区蒙古语广播艰难的发展历史。主要以《大跃进》运动对内蒙古地区蒙古语广播的影响和内蒙古地区蒙古语广播本身的社会影响等两个方面进行了陈述。第三章中,主要讲述了内蒙古地区蒙古语广播调整时期(1960-1966年)的恢复和发展以及内蒙古地区蒙古语广播对广大农牧民的生活所带来的作用。结语部分总结了个人意见和看法。

关键词： “文化大革命”   蒙古语广播   历史研究  

摘要： 内蒙古地区的蒙古语广播从五十年代开始创建,并有了自己独特风格和特定的听众。在发展时期蒙古语广播本经历了1966一1976年的复杂时期,因而表现的和别的时期不一样的特点。本论文对“文化大革命”时期的内蒙古地区蒙古语广播为研究对象,讨论了当时的内蒙古地区蒙古语广播的广播内容、机构建设等。本论文由绪论,正文(两章),结语,附录部分组成。绪论中交代了选“文化大革命”时期的内蒙古地区蒙古语广播的研究目的,研究情况及研究方法。第一章,分三节论述,“文化大革命”时期的内蒙古地区蒙古语广播的自办节目的停止播出及自办节目再一次恢复播音；特殊时期的蒙古语有线广播和蒙古语无线广播发展。第二章,分三节论述,“文化大革命”时期的内蒙古地区蒙古语广播的自办节目恢复具体情况；内蒙古地区蒙古语广播宣传内容及影响。结语,概括总结本论文内容,并从两方面论述了自己对“文化大革命”时期的内蒙古地区蒙古语广播的意见和看法。

关键词： 蒙古语授课   学士学位   政策支持   大学生   内蒙古   辅修   人才培养模式改革   教育工作会议  

摘要： 记者从日前召开的内蒙古民族教育工作会议上了解到,内蒙古出台政策支持蒙古语授课学生辅修第二学士学位、第二专业或加修应用类课程,凡取得合格证书或合格成绩单的,由各级财政负责报销相关费用。内蒙古明确,进一步加快民族教育人才培养模式改革,实施高等学校蒙古语授课学生的多样化培养模式,除政府买单支持蒙古语授课大学生选修第二学位外,还要求各高校灵活设置蒙古语授课专业方向,部分专业将实行大科类招生。

关键词： 蒙古语授课   高校毕业生   就业岗位   设置   内蒙古   高等学校   就业工作   学生培养  

摘要： 我区日前出台的《关于进一步做好高等学校蒙古语授课学生培养和创业就业工作的实施意见》明确，各地要依法设置适合蒙古语授课高等学校毕业生就业岗位，确保蒙古语授课高等学校毕业生学有所用，人尽其才。

关键词： 蒙古语   语情研究   必要性  

摘要： 蒙古语属于阿尔泰语系蒙古语族,对中国的56个民族来说是少数民族语言,但对世界来说是所有蒙古人的语言。蒙古语语情研究停滞在传统的研究方法上,对于新兴的语言研究方法中蒙古语语情研究仍属比较落后。

关键词： 内蒙古新媒体   外蒙   传播  

摘要： 内蒙古地区独特的区位优势,使内蒙古媒体尤其是新媒体的对外传播有了新的任务,不再仅是原先简单的区域对外传播,更担负着国家外宣任务、展示国家建设成果、维护国家形象的重任。本文将以内蒙古电视网蒙古语卫视频道为例,探究内蒙古新媒体在对外蒙的传播上所起的作用,分析其成功或不成熟之处,以期对内蒙古新媒体对外蒙的传播有所启发。

关键词： 蒙古语   高中   数学   选修课   数学教科书  

摘要： 2003年,中华人民共和国教育部颁布了《普通高中数学新课程标准(实验)》(简称“课程标准”),这意味着我国新一轮基础教育新课程改革全方面启动。这次课程改革的主要特色就是课程的选择性。而“数学”这门课程从我们步入学校的第一天起就伴随着我们成长,高中数学课程作为高级中学的一门主要课程之一。其丰富的选修模块,不但能培养学生的创新能力,还能丰富学生的精神世界,发展学生的兴趣和爱好。在内蒙古地区,选修课程是一种传承蒙古族民族文化的一个有效途径,但它的具体实施情况并不乐观。本研究以内蒙古自治区兴安盟科右中旗巴彦呼舒第一中学为研究对象,通过问卷调查法和访谈法深入了解蒙古语授课高中数学选修课程实施现状,发现问题,并提出解决问题的对策。本研究主要分为以下几部分内容：第1章,这部分内容主要包括研究目的和意义、国内外研究现状、研究方法、创新之处。第2章,解析了《普通高中数学新课程标准(实验)》中选修课的目标、要求及内容设置。第3章,主要采用问卷调查方法及访谈方法对内蒙古自治区兴安盟科右中旗巴彦呼舒第一中学数学选修课实施现状进行了深入调查和分析。第4章,根据通过前面几章分析和研究的基础上,结合内蒙古自治区蒙古语授课高中的实际情况,提出了蒙古语授课高中数学选修课教学的相应建议。

关键词： 蒙古语授课高中   函数概念   教学   “巴一中”  

摘要： 我国是一个多民族国家,各民族都有其不同的文化特色。在内蒙古自治区,蒙古族文化有着深厚的影响力和渊远的历史沿革。但近些年来,由于主流文化的影响,蒙古族文化在教育教学过程中的作用出现了消弱的态势。蒙古语授课高中(以下简称蒙授高中)数学教师,有义务将蒙古族文化融入到数学的教学过程中。本文以函数概念教学为研究对象,通过对蒙授高中——“巴彦呼舒第一中学”(以下简称“巴一中”)学生调查问卷和教师访谈的分析,从蒙授高中学生在学习函数概念时存在的问题及其形成原因入手进行研究,再针对这些问题给出了相应的教学策略,并根据策略给出了教学设计。本文由以下5章内容组成：第1章,绪论中简单介绍了文中引以为例的“巴一中”,阐述了本文所要研究的目的及意义、国内外研究现状、研究方法、创新之处,并对国内外研究学者对函数概念的研究情况和国内几位著名数学家对少数民族数学教育的研究情况进行了概括论述。第2章,以“巴一中”师生为研究对象,对蒙授高中函数概念的教学现状进行调查与分析,找出了蒙授高中函数概念教学中存在的问题及其形成的原因。第3章,论述了根据调查问卷和访谈内容的分析及普通高中数学课程标准中对函数概念教学的要求,对蒙授高中函数概念的教学中存在的问题提出了相应的教学建议。弟4草,针对蒙授高中《函数的概念(弟1课时)》和《指数函数及其性质(第1课时)》作出了教学设计,在教科书中安排的内容基础上加入一些有关课程内容的蒙古族文化,有利于蒙授高中学生理解。第5章,对所做的研究进行总结,并提出了进一步研究的问题。