关键词： 党史学习   社会主义发展史   百年华诞   改革开放史   学习参考   中国史   党内学习   宣传教育  

摘要： 日前,党史学习教育动员大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话,对党史学习教育进行了全面动员和部署。今年适逢中国共产党百年华诞,在全党范围内开展党史学习教育,备受瞩目。会议明确,这次党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。同时.以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。历史是最好的教科书。习近平总书记的重要讲话为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根市遵循。本刊特对此次讲话的重要精神和最新提法进行总结和梳理,供读者学习参考.

关键词： 社会发展史   辽宁省朝阳市   改革开放史   中国史   宣传教育   关心下一代工作委员会   党史   中小学  

摘要： 辽宁省朝阳市喀喇沁左翼蒙古族自治县关心下一代工作委员会组织宣传报告团3位正副团长,深入中小学为孩子们分别就党史、新中国史、改革开放史和社会发展史进行宣传教育。报告团3位正副团长虽年均7旬以上,但精神矍铄,报告深入浅出,通俗易懂,受到学校师生的热烈欢迎。

关键词： 党史宣传   党史学习   社会主义发展史   党的思想理论建设   改革开放史   中国史   宣传教育   深入群众  

摘要： 史之为用,其利甚博。党史宣传教育是加强党的思想理论建设、发挥党史育人功能的一项极端重要的工作。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:"要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。"深入开展党史宣传教育,是确保整个学习教育取得实效、形成影响而必须抓好的一项重要任务。

关键词： 编辑部主任   中国社会科学院   李正华   原所长   副所长   张海鹏   主持会议   《当代中国史研究》  

摘要： 2021年3月16日,《当代中国史研究》第七届编委会第二次会议在京召开。当代中国研究所副所长、《当代中国史研究》主编李正华,中国社会科学院近代史研究所原所长、中国社会科学院学部委员张海鹏,中国社会科学院世界历史所原所长于沛等20余名编委出席了会议。李正华主持会议,他代表《当代中国史研究》编辑部向到会的编委表示热烈欢迎和衷心感谢。编辑部主任杨文利向编委汇报了面对突如其来的新冠疫情,编辑部克服各种困难保证期刊正常运转.

关键词： 中共党史   长征时期   中国史   陈云生平思想   改革开放史研究   新中国成立后   学术价值   拓展和深化  

摘要： 邓小平和陈云都出生于20世纪初,去世于20世纪末,共同走过几乎整个20世纪,经历了中国革命、建设、改革的各个历史时期。他们之间的交往共事,如果从已经确知的长征时期开始,也有60多年的时间。系统考察邓小平和陈云交往共事的60多年,尤其是新中国成立后两人的合作岁月,对于拓展和深化邓小平、陈云生平思想研究,推动中共党史、新中国史和改革开放史研究不断走向深入,具有重要的学术价值和现实意义。

关键词： 葛剑雄   中国通史   观念史   中国史   一本   解读历史   新意   研习  

摘要： 以往的很多中国史,都是“竖着”来解读历史,即以时间为轴来阐明各个时代的人物和事件;如果换一个视角,“横着”看中国历史,会发现什么新意?这就是《不变与万变:葛剑雄说国史》一书中要突出的内容。本书是葛剑雄教授多年研习中国历史的最新心得,与其说这是一本中国通史,不如更准确地说,这是一本中国历史观念史。作者将中国历史具体化地比作一个“人”.

关键词： 党总支书记   党建工作   社会主义发展史   开学典礼   第一课   改革开放史   中国史   石麟  

摘要： “学党史,做有理想信念的小牛人;学新中国史,做活力探索的小牛人;学改革开放史,做行稳致远的小牛人;学社会主义发展史,做终身发展的小牛人。”3月1日,在济南市长清区石麟小学新学期开学典礼上,学校党总支书记、校长杜建青精彩开讲思政第一课。

关键词： 党史学习   工会工作   党员干部   党员学习   河北省迁西县   中国史   工人运动   学习领悟  

摘要： 近日,为深入贯彻落实县委关于开展党史学习教育的有关要求,以党史学习教育促进工会工作高质量开展,河北省迁西县总工会召开党史学习教育动员会议。会上,党员学习了习近平同志在党史学习教育动员大会上的讲话。并强调,今年是建党100周年,是唐山工人运动100周年,各位党员干部一定要提高政治站位,深入学习领悟党史、新中国史,牢记党的初心和使命。

关键词： 现代转换   中国传统史学   刘知幾   史学功能   教化功能   究天人之际   通古今之变   价值层面  

摘要： 一、中国传统史学的教化功能及其表现。根植于中国近代以前特殊社会土壤的传统史学,承载着特定的功能,传统史家、政治家的言论对此屡有触及。司马迁从认识历史进程的角度出发,将之归纳为“究天人之际,通古今之变”。而在气势恢宏的论述之外,亦不乏具体而微的阐发。相较于“居今识古”“大矣哉”局限于史籍价值层面判断的论调,中唐史家刘知幾对史学功能的概括无疑更为明确全面:“史之为用,其利甚博,乃生人之急务,为国家之要道。有国有家者,其可缺之哉!”

关键词： 特殊教育事业   百年华诞   学史   教育强国   更高质量   传承创新   中国史   不忘初心  

摘要： 今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记号召全党全社会要全面深入开展党史、新中国史学习,切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。特殊教育是新中国教育体系的重要组成部分,以“立党为公、执政为民、全心全意为人民服务”为根本宗旨的中国共产党,高度重视困难弱势群体福祉,大力推进特殊教育事业发展,揭开了我国特殊教育历史新的篇章。为隆重纪念党的百年华诞,从党史、新中国史中汲取“办好特殊教育”力量,本刊联合中国特殊教育博物馆,从本期开始特设“新中国特教发展的历史瞬间”专栏,以特教战线亲历者的口述回忆、访谈实录及相关原始文献资料等形式,讲述新中国历代领导人关心重视、支持推动特教事业发展的感人故事,饮水思源不忘初心,牢记使命传承创新,为“发展更加公平更高质量的教育”、建设教育强国作出更大贡献。