关键词： 《史记·五帝本纪》   四季轮回   玛雅文明   中国历史文献   重黎   农业祭祀   中国史前   历法  

摘要： 中国史前与中美洲玛雅文明的宇宙观中,天象崇拜都占有极其重要的地位。而历法则支撑着一个将天、四季轮回与农业祭祀统合一体的宗教系统[1]。在中国史前,天文圣职员则更像天文官,被称为羲氏与和氏,中国历史文献中称他们是两个天文世家。《史记·五帝本纪》曰:“乃命羲、和,敬顺昊天。”孔安国曰:“重黎之后,羲氏、和氏世掌天地之官。”《集解》:“正义吕刑传云重即羲,黎即和,虽别为氏族,而出自重黎也。”

摘要： ~~

关键词： 中国劳工   草根文化   中国文化研究   中国史   思想潮流   走向世界   东亚研究所   文化交流  

摘要： 大概是由于地理因素,广东在近现代中国史上始终是首先面对世界,最多人率先走向世界。他们当中不少人不只是起到了领导时代思想潮流的作用,而且还参与和促进了东西方文化交流。美国的哥伦比亚东亚研究所是当今世界享有很高声誉的东方文化研究机构,但是,很多人并不知道这个研究所实际上发端于一个普普通通的,甚至是地位卑微的中国劳工——丁龙。就此而言,可以说丁龙是小人物创造大历史的典型范例。正因如此,对于丁龙的研究一直没有中断过。但迄今为止,有些谜团仍然没有完全解开。例如,丁龙到底来自何方?最后又在何处终老?他作为一个并没有受过很多教育的普通华工,何以有捐钱去建立一个研究中国文化教席的动机和境界?他以卑微之身、微薄之力动议建立的中国文化研究教席在东西方文化交流史中究竟产生了什么深远的影响和奇迹般的作用?所有这些问题本身,其实就已经说明了中国文化的魔力与魅力。因为它居然足以让丁龙这样普通的人,自豪且自信地挺身走上文化交流的世界舞台。此处呈现在读者面前的这篇研究报告,是在此前许多研究著述的基础上,根据新发掘的史料和资料形成的。它解决了一些此前未能解决的疑团,将对丁龙的研究推向一个更高阶段。当然,编者给读者提供这样一篇报告,用意绝不单单是为了丁龙这个人,而是为其所具有的历史和文化意义。

关键词： 国粹派   怀疑精神   近代转型   新青年派   自然科学方法   宗教神学   学衡派   依附关系  

摘要： 中国史学的近代转型,最初虽有国粹派、学衡派和新青年派等围绕着“西化”还是坚持本土传统文化为主体的建设思路展开过争论,但争论的结果,“西化”派显然占了上风,并由此成为史学近代化的主流路径。西方学术走出中世纪的近代表征,不外以人本主义取代神意史观,力求摆脱对宗教神学的依附关系,建立起独立的学科地位;提倡怀疑精神和科学理性,破除蒙味主义,借助自然科学方法,树立“无征不信”的治学规则。

关键词： 载荷专家   航天员   载人飞船   SCI论文   空间站   中国史   太空   海潮  

摘要： 5月30日上午,神舟十六号载人飞船成功发射。这次上天的三位航天员中,有一位特别值得关注,他的名字叫作桂海潮。为何值得关注?因为他太牛了。他是中国首位非军人航天员,是中国史上最年轻的航天员,是中国空间站首位载荷专家。他发表了20多篇SCI论文,31岁就成为北航教授、博导。

关键词： 社会主义发展史   改革开放史   中国史   回过头   十年   伟大变革   自信自强   现代化  

摘要： 当我们经过一段历史的时候,身处其中有时会觉得很平常,但回过头去看,把一桩桩事件、一个个片段串成整体,就会对这段历史的意义有更加深刻的认识。“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”新时代十年,在时间长河中犹如白驹过隙,只是短短一瞬间,却以极不平凡的伟大变革和历史成就,如此深刻地改变了中国,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上标注了新高度。

关键词： “建国三部曲”   党史国史教育   心理认知规律   当代价值  

摘要： 历史是一面鉴古知今的镜子,从述说“昨天”的历史中,可以获取建设“今天”的智慧和力量。《建国大业》《建党伟业》《建军大业》三部影片组成的“建国三部曲”以影像形式阐述了中国人民走上社会主义道路的历史必然性、中国共产党在中国领导地位和核心作用形成的历史必然性,为高校大学生提供了生动鲜活、入脑入心的党史教育课。从心理学认知规律来看,“建国三部曲”是高校党史、新中国史教育的重要素材,发挥了获取“认”知、“情”感共鸣、锤炼“意”志、培育“信”念和躬身践“行”等以史鉴今、资政育人的当代价值。

关键词： 中国史   世界史   望文生义   对话  

摘要： 一、和谁对话。如果不是望文生义地简单解读,目前互抱意愿且能够实现的中国史与世界史的对话,其实是中国的中国史学科与中国的世界史学科的对话,而不是真正的中国史与世界史的对话。真正意义的中国史与世界史对话,应该是中国的中国史与外国的世界史的对话。

关键词： 党史教育   党史学习   社会主义发展史   改革开放史   中国史   思政课   宣传教育   爱党  

摘要： 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调,要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育;要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。天津市深入开展中小学党史学习教育,不断拓展党史教育载体途径,把党史学习教育融入学校教育教学的全过程,在思政课中设计以党史教育为重点的“四史”教育内容,丰富教学内容和手段,在其他学科教学中有机融入党史教育内容。