关键词： 刘泽华   阴阳组合结构   政治思想史   史学本土化  

摘要： “阴阳组合结构”说是刘泽华在中国政治思想史研究中提出的一项重要理论。该理论经历了早期酝酿、初步论证和理论定型等发展阶段,旨在揭示中国传统思想命题的相反相成特质及其背后的政治思维。从理论渊源来看,学界关于中国传统思想“混沌”性特征的研究、对中国传统哲学“调和”与“中庸”式思维方式的认识,以及马克思主义学说中矛盾的法则等,都对“阴阳组合结构”说的形成产生了重要影响。在方法论意义上,“阴阳组合结构”说是对思想史研究中抽象继承法的反思,是对马克思主义史学批判继承法的发展,是新时期中国本土化史学的代表性理论之一。

关键词： 中国史   协会名誉主席   中原大地   文化情怀   中原崛起   理想建构   历史进程   山川大地  

摘要： 秋风徐徐,牵引出中原大地缕缕深情的回忆。转眼之间,河南人民敬爱的老书记徐光春同志离开我们已经一年了。老书记的生命投掷与理想建构,他的文化胸怀与为民政绩,与他所挚爱的中原大地永远融在了一起。中原崛起的历史进程中,老书记和他曾经规划的“新河南”形象,“一部河南史,半部中国史”的文化宏图,依然鲜明深刻;活在人民心中的人,和光同春,与山川大地同在。谨以河南省文联名誉主席、河南省书法家协会名誉主席杨杰研究员的回忆文章,重温徐光春同志留在中原大地上的生命足迹和文化情怀。

关键词： 普林斯顿大学   为己之学   东京都   访问教授   中国史   古之学者   游学   客观原因  

摘要： 标题中的“为己之学”,引自《论语·宪问篇》的“古之学者为己,今之学者为人”。我第一次见到先生是在1984年的秋天。当时我在东京都立大学教授中国史,在这年获得前往美国游学的机会。因客观原因,直到临行前才向普林斯顿大学的刘子健先生申请当一个半月的访问教授。

关键词： 人类世   中国史   地球系统科学   史学理论方法  

摘要： 21世纪以来,“人类世”逐渐发展成为国内和国际自然科学、社会科学、人文科学广泛关注的前沿科学领域。但历史学,尤其是中国史学科在该领域的话语较为孱弱,直接以此为主题展开的知识生产也相对稀薄。中国史学者参与人类世研究既可为更加整全地理解人类世科学提供助益,也会反哺中国史学自身成长。在本体论层面,大气、水、生物、岩石等与人类世密切关联的地球圈层和中国历史过程存有相关性,这提示着我们历史的主体并不单一;在认识论层面,在人类世概念框架下,集矢于中国现当代历史进程中的人类活动与地球系统之间存在复杂的交互反馈,人类世将不再仅是中国史研究可有可无的背景板;在方法论层面,人类世这一新路标会指引中国史学科与地球系统科学等自然科学加强合作,为中国史学提供理论方法上的启迪。

关键词： 民族记忆   多元一体   民族交融   中国史   弘扬中华文化   习近平总书记   内蒙古   中华民族  

摘要： 习近平总书记强调:“我们伟大的祖国,幅员辽阔,文明悠久。一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”在内蒙古悠久历史发展过程中.

关键词： 青铜时代   中国古代历史   武王伐纣   中国史   矿产地质   矿产资源   矿业发展   矿业开发  

摘要： “一部河南史,半部中国史”。河南省在中国古代历史中占据重要地位,本系列文章以矿业发展为线索,回顾河南省古代文化发展,从矿产地质角度阐述深厚的古代中原文化。承接上篇青铜时代——夏商篇,本文聚焦青铜时代的后半段——周朝,也就是武王伐纣之后的时代,通过对周朝出土文物的总结,了解周朝人对矿产资源的开发利用情况,认识古代矿业文化。

关键词： “中国史学史”课程   课程思政   教学实践  

摘要： “中国史学史”是历史学专业学生的必修课程,该课程蕴含着丰富的思政元素。在“中国史学史”课程思政建设过程中,教师应明确要达成的短期目标、中期目标和长期目标,并从课程内容设计、教学活动形式和课程考核方式3个方面进行教学实践,以培养学生的历史思维,增强其文化自信和民族认同感,培养堪当民族复兴大任的时代新人。

关键词： 中国历史   古代史   研究  

ISBN: (纸本)9787555915744

摘要： 作者的视角从距今9000年的中国最初的城池问世开始，下及秦汉帝国的城市体系，直至明清两代，分为16章，通过历代城池的营建和使用，一窥中国古代文明的兴起与繁盛；并和读者一起，探寻自然与社会中的古人行为，梳理中国早期城市、国家和文明的发展轨迹，进而对中国“大历史”有更明晰的把握，对于我们深刻理解华夏文明的起源与发展，具有重要的现实意义和学术意义。

关键词： 南京师范大学历史系   南师大社会发展学院   中国史   世界史   人文学科   社会科学   自然科学  

ISBN: (纸本)9787214287533

摘要： 南京师范大学历史系为南师大社会发展学院的主要学系之一。主干学科有中国史和世界史，以及与其他人文学科、社会科学及自然科学相关的学科。南京师范大学历史系按照社会发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的历史学知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识、跨学科发展的视野等能力的专门人才。