关键词： 中国社会科学院   东北师范大学   中国人民大学   中国史学会   历史学者   军事科学院   科研院所和高校   西北大学  

摘要： 2023年9月8日,“中国史学会传统文化专业委员会”在山东济南成立。中国史学会会长李捷莅临成立大会并讲话。中国史学会副会长卜宪群、张帆、张顺洪以及来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、山东大学、浙江大学、厦门大学、北京师范大学、东北师范大学、西北大学、军事科学院等科研院所和高校的二十余位历史学者出席会议。会议由中国史学会副会长、中国社会科学院古代史研究所所长卜宪群主持。

关键词： 剑桥大学出版社   中国经济史   起止时间   中国史   加州大学洛杉矶分校  

摘要： 《剑桥中国经济史》(The Cambridge Economic History of China,Vol.I&II)作为“剑桥中国史”系列的一种,已于2022年5月由剑桥大学出版社出版,由东京一桥大学的马德斌教授与加州大学洛杉矶分校的万志英(Richard von Glahn)教授主编。该著分一、二两卷,第一卷内容截至1800年,第二卷内容的起止时间是1800年至当代。

摘要： 7月22日,由中国史学会主办,东北师范大学历史文化学院、通化师范学院承办,东北师范大学东亚研究院、区域国别研究院、世界文明史研究中心协办的"2023年中国史学会单位会员负责人联席会议"在长春举行.

关键词： 师范大学学报   改革开放史   治理实践   中国史   基础性问题   国家治理体系和治理能力现代化   公共参与   有机组成  

摘要： 杨爱平、黄天在《华南师范大学学报》2023年第2期撰文指出,港澳参与国家治理实践是当代中国国家治理体系和治理能力现代化的有机组成。以大历史观看,港澳参与国家治理实践与新中国史和改革开放史相伴而生,但迄今尚未引起学界足够关注。从公共参与的视角率先对“谁来参与”“参与什么”和“怎么参与”这三个基础性问题进行探讨,对于廓清港澳参与国家治理实践的理论内涵具有重要意义。

关键词： 社会主义发展史   距离感   改革开放史   中国史   高中历史课堂   书写方式   宏大叙事   地方史资源  

摘要： 历史是一面镜子,既照得见纵横捭阖的大气象,也应照见寻常地方的小生活.只知"大历史"而不见"小历史",易导致历史学习的错位感、距离感和懵懂感.用时代的眼光看历史,既是对宏大叙事之下悠长历史脉络的血肉填补,也是在实践层面从精英史学格局转向人民大众的书写方式的根本变革.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史都与各地的历史发展密切相关,筚路蓝缕,披荆斩棘的征程,是中央同地方共同完成的同向共进的伟大课题.

关键词： 学习园地   中国史   讲解员   精心布置   红领巾   贺国庆  

摘要： 大家好!我是红领巾讲解员小军最近,为庆祝中华人民共和国成立74周年,学校在校道上精心布置了新中国史学习园地,今天正是10月1日,学校开展了一系列的活动。下面,请随我一同沿着学习园地,加入到我们的“学国史,贺国庆”活动中来吧!

关键词： 理想信念教育   中国特色社会主义共同理想   社会主义发展史   改革开放史   中国史   历史和现实   宣传教育   同心同德  

摘要： 习近平总书记指出:“一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。”历史和现实表明,坚持共同的理想信念,任何时候都是我们的显著优势所在,都是我们前进的根本动力所在。党的二十大强调:“推动理想信念教育常态化制度化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想。”

关键词： 新中国史研究   学科定位   习近平总书记致国史学会成立30周年贺信精神  

摘要： 习近平2022年12月8日致中华人民共和国国史学会成立30周年的贺信,为新中国史研究事业指明了继续前进的方向,也对国史学界进一步提高自身能力、发挥社会作用提出了更高要求。对于国史研究者来说,深入学习贯彻习近平总书记贺信精神,既要体现于政治方向,也要体现于学术工作。作为一门基础学科和新兴学科,新中国史研究要加快推进“三大体系”建设,重要前提是确立新中国史研究的学科定位。我们要站稳新中国史史学属性的脚跟,立足当前作为中国史分支学科的地位,聚精会神地推动新中国史研究、宣传、教育事业繁荣发展,积极主动地发挥国史研究资政、育人、护国功能,为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴,贡献国史工作者的智慧和力量。

关键词： 高校   课程思政   教学学术   “中国史专题研究”  

摘要： “教学学术”理念与课程思政具有逻辑同构性。将“教学学术”理念融入高校课程思政为破解课程思政建设难题提供新的切入口,其价值意蕴体现在:关照课程思政教师的专业性诉求、重塑课程思政的学生本位价值、构建融合学科知识体系的课程思政研究范式。可从凸显专业性,优化课程思政师资队伍建设;关注学生需求,构筑师生、生生互动渠道;赋能学科建设,探索思政与学科融合的连接点三个方面探索理念落地的实践路径。

关键词： 矿业发展   矿业开发   矿产地质   中国古代历史   矿产资源开发利用   青铜时代   安阳殷墟   中国史  

摘要： “一部河南史,半部中国史”。河南省在中国古代历史中占据重要地位,本系列文章以矿业发展为线索,回顾河南省古代文化发展,从矿产地质角度阐述深厚古代中原文化。承接上篇新石器时代,本文聚焦中原文化的第一个巅峰——夏商时期,通过对代表性的偃师二里头文化、郑州商城二里岗文化和安阳殷墟文化出土文物的总结,了解夏商时期古人对矿产资源开发利用情况,认识古代矿业文化。