关键词： 中外历史研究   会通   地理大发现   全球化  

摘要： 将"中外历史研究的会通"视为中国史学发展自觉的努力目标,反映了我国现阶段历史研究发展的内在需要,体现了历史研究者在新时代中的学术自觉。中国史研究如果离开世界史的背景,就会影响到对中国史特色的阐述;中国的世界史研究如果离开中国史主体,也很难真正理解研究世界史的意义和目的。提倡中外历史研究的会通,重在培养中外历史融合的一种文化、一种共识、一种机制、一种集体意识。把中外历史置于"同一平台",以显示其差异,是"会通"工作的基础。加强中外有关研究的对话和交流,是中外历史研究会通的重要途径。

关键词： 中国史专业研究生   培养模式   教育改革  

摘要： 中国历史学科在培养研究生的过程中一直以"三基"为基本教育模式。随着社会发展,中国历史研究应从单一的学科研究走向与社会科学、自然科学中的其他学科相互渗透、交叉、融合形成交叉学科。在研究生培养方面,则应从传统中走出来,培养适应社会需求的博学人才。

关键词： 史学概论   逻辑体系   改革开放新时期史学   史学理论  

摘要： 在20世纪80年代,中国史学理论学科建设是从史学概论教材编写起步的。在短短的10年间,出版并被相关高校确定为历史学本科生甚至延伸为研究生教学指定参考书的"史学概论",计有11本之多。我们将这11本史学概论著作的逻辑结构,依次概括为综合模式、理论与方法模式、认识论模式、史学理论模式和史学学模式,由此建立一个学术坐标,并进行差异性比较。学术史的永恒规律是:差异即个性,个性即特色,特色即学术生命力。因此,比较它们在史学概论建构中逻辑体系的差异,既有利于研究中国改革开放新时期史学起步阶段的时代特点、时代精神,又有利于科学总结处于学术繁荣时期的史学概论体系建构经验,规避其时代性、主体性失误,继续把中国特色的史学概论体系建构工作推向前进。

关键词： 中国史   阅读   个人   思想政治教育  

摘要： 读书是很难讲的一件事，因其体验太过私人化，就像《追忆似水年华》，我在文青时代也曾妄蓄大志，想要通读这部书，但每次翻开它都心情沉重，想着普鲁斯特今天还是躲在床上辗转反侧回忆童年吧？整个人都不舒服起来。

关键词： 中国史   文化共同体   中国研究   历史研究   法上   高仙芝   大历史观   主流话语   古代文明   历史读物  

摘要： Point 历史研究的使命在于揭露真实,但多数情况下,真实其实是达不到的,甚至只有关于历史的叙述,没有真实的历史,因此对历史的阐释显得尤为重要。海外中国研究素为国内学界和读者重视,渐成显学之势,原因除了材料的丰赡以及写法上往往别开生面之外,首要在于他者的言说更宜作观照自我的镜鉴。身处中国的我们却往往忽视了所谓"中国",其实于自己也是他者。当我们谈到"中国"时,其实是在谈论某一时空的文化共同体,它是流动不居的,而绝非固定的。不是"天不变道亦不变",而是疆域屡屡变迁,文化也处于不断变迁之中。所谓的中国传统。

关键词： 中国故事   作家贾平凹   叙述方式   茅盾文学奖   中国史   推荐理由   人民文学   民社   当价   指一  

摘要： 《老生》作者：贾平凹出版社：人民文学出版社推荐理由：《老生》是茅盾文学奖作家贾平凹的最新长篇小说,作品以老生常谈的叙述方式记录了中国土生土长的中国故事,用中国的方式来记录百年的中国史。定价：$36当当价：$21.60《老生》中,人和社会的关系,人和物的关系,人和人的关系,是那样的紧张而错综复杂,它是有着清白和温暖,有着混乱和凄苦,更有着残酷,血腥,丑恶,荒唐。这一切似乎远了或渐渐远去。

关键词： 史前社会   社会距离   交流   中国   地理距离   密西西比河   考古学家   普通民众  

摘要： 一理论简述目前,在对世界各地区前国家复杂社会的研究中,社会上层获得和维持权力的方式（leadership strategy）备受关注,而建立远距离交流网普遍被认为是最重要的方式之一[1]。美国考古学家皮波斯在对密西西比河流域史前社会的经典研究中指出,表达身份与等级的物品的价值是由社会距离和地理距离决定的：从社会距离上讲,越是远离普通民众且只有社会上层才能获得和使用的物品的价值越高;从地理距离上讲,越是来自远方的物品的价值越高。

关键词： 中国史学   反思   20世纪八九十年代   中国马克思主义史学   马克思列宁主义   意义   毛泽东思想   学术群体  

摘要： 中国史学上的第五次反思出现于20世纪八九十年代。这次反思有三个特点：一是它具有广泛的社会性,可以看作是学术群体的反思;二是它以重新学习和准确地、完整地理解与运用马克思列宁主义、毛泽东思想为目标;三是它回答了中国马克思主义史学如何进一步发展的问题。在这次反思中,许多史学家如侯外庐、尹达、刘大年、白寿彝、尚钺等老一辈学者都发表了自己的见解。

关键词： K27康熙   马克思主义史学   刘大年   儒法斗争   碎片化  

摘要： 史学界历来视康熙研究为重点,但并未对"康熙评价"问题予以关注,"康熙评价"问题是新中国史学史研究的范畴。新中国成立以来,学界有关康熙的评价经历了实事求是地论争、法家形象的代表和微观研究基础上的再评价三个阶段,在不同的时代背景下,对其评价和研究赋予了不同的意义,充分展示了新中国史学研究的发展历史。

关键词： 历史、地理   中国史   民族史志