关键词： 出版发行   周勇   中国史   世界史   牵头组织   重庆   丛书   人文  

摘要： 对话周勇1.周会长您好!由重庆市政协牵头组织编撰的《行千里·致广大——重庆人文丛书》(以下简称《重庆人文丛书》)近日正式出版发行,这是重庆文化建设的开年大戏,您参与了丛书编撰,请简单介绍一下丛书的基本内容和亮点。

关键词： 口述史研究   口述记忆研究   “共同经历型”口述史   新中国史   社会学   历史学  

摘要： 新中国史口述研究与人口统计的代际年岁相关,其所面对的史实、人物和事理均处于“宜采集”和“需抢救”状态,并具有鲜明的“共同经历型”特征。其中,社会学注重探求口述与“集体记忆—社会认同”的关联,强调情感倾向和价值判断,并通过“社会建构”的话语分析诠释历史。这一取向不应称为“口述史”研究,而应称为“口述记忆”研究。历史学则将口述定位为“史料”,强调与以档案为主干的“合围型”史料群进行比对考订。二者在旨趣、要诀、范式、目标上是不同的,应在既双向平行又相互映照的轨道上前行。

关键词： 中国史研究   协同创新   专题论文   评议组   敦煌学   郑炳林   荣新江   学术研究  

摘要： 为进一步发挥中国史学科在社会发展与文化传承中的作用,推动中国史一流学科建设的协同创新与全面提升,2022年8—9月,国务院学位委员会第八届中国史学科评议组主办、兰州大学敦煌学研究所承办了“中国史研究的传承与发展”线上系列讲座,由各成员讲授自己的最新成果与研究感悟,以期更好地服务于学科建设与学术研究。系列讲座取得了较大的反响,为进一步总结讲座的成果,推动中国史学科自主知识体系的建构,经第八届中国史学科评议组和兰州大学敦煌学研究所同意,我们以笔谈和专题论文的形式,分两期刊发中国史评议组老师们的精彩讲座内容和最新研究。上期刊发的是荣新江、卜宪群、冯胜君、王日根、吴义雄、侯旭东、林文勋七位老师的笔谈以及郑炳林、王利华两位老师的专题论文。本期刊发的是孙江、马敏、章清、李帆四位老师的笔谈。

关键词： 中华民族   共同体意识   历史教学   中国史   家国情怀  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是习近平新时代中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是公民国家认同教育的重要指导思想。学校教育中,利用历史学科优势在学生群体中培养中华民族共同体意识,既是学校教育的要求,又是学科育人功能的体现。本文通过教学立意、情境创设、问题驱动等教学环节设计,分析历史学科在课堂教学中的学科功能定位,探索培养铸牢中华民族共同体意识的有效途径,从而落地家国情怀素养。

关键词： 立信会计   革命先驱   党课   主题教育活动   行业协会   中国史   宣讲团   市级机关  

摘要： 一、党课基本情况,全国人大代表、立信会计师事务所董事长朱建弟,作为市级机关行业协会第一批“凝聚”宣讲团成员,通过认真阅读党史和新中国史,并专门收集了和立信有关的革命先驱的光辉事迹,形成了极富企业特色的《从立信走出的革命先驱》一堂党课,并在“党的二十大精神进商会进民企”主题教育活动中进行宣讲。

关键词： 世界史教学   异质文化   世界历史教学   高中历史教师   中国史   文化心态   文化人类学   叙事话语  

摘要： 许多高中历史教师在教学中发现,学生对中国史的部分更为熟悉、更有兴趣,与之相反,学生对世界史的内容充满了隔膜感,有部分学生也因此对之提不起兴趣.从文化人类学的角度来看,中国教师和学生在世界史教学和学习中因为不同种族、不同发展历史而最终呈现出的世界观、价值观、思维方式和叙事话语等方面的差异而对异文化产生隔膜感.这种隔膜感会使教师和学生在文化心态上很难用恰当的立场和态度去审视异文化民族的历史,也会使他们很难把握异质文化的精神实质,更会因为不能从整体上把握其精神实质而在具体历史问题的认知和评价上出现偏差甚至错误.

关键词： 当代中国史   传统史学   新史学   史学研究   当代史研究   精英人物   独特之处   社会科学研究  

摘要： 当代史研究是广义史学研究的一部分,当然具有史学研究的一般特点。不过作为专攻该领域的研究者,笔者主要结合个人的经验,讨论当代史研究的独特之处。这些独特之处主要源于“新史学”——相对于“传统史学”而言——观念的影响,以及社会科学研究的理论、方法的渗透。概要说来,传统史学主要关注精英人物的活动,关注国家政治、军事、外交等方面的重大事件,“新史学”和社会科学研究则主要关注普通民众的日常生活以及形塑人们日常生活的制度环境。这种研究视角的转换,必然带来研究方法的创新突破。

关键词： 中国新石器时代   新石器时代晚期   中文标题   社会兴衰   起伏不定   社会群体   考古资料   中国史前  

摘要： 只要给历史以足够长的时间,便可见证任何区域中的任何人类社会都有兴衰。仅以中国新石器时代长达6000年的历史而言,期间起伏不定、兴衰变迁的社会群体就多如牛毛、难以计数。目前尚无法找到这个阶段全部社会群体变迁的考古资料,更不用说予以研究了。但根据现有资料,发生在新石器时代晚期(表一)之后的三次大规模区域性的复杂社会兴衰已经清晰^([1])。

关键词： 历史发展规律   社会主义发展史   改革开放史   中国史   新提法   学术研究   方法论   马克思主义中国化  

摘要： 党的二十大报告指出,要在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史的坐标上理解新时代的中国发展变革,这一新提法也给学界提出了新的课题:将“五史”打通为一个整体进行研究,为社会公众提供历史知识、解析历史发展规律,为马克思主义中国化奠定历史基础,从而服务社会主义现代化国家建设。

关键词： 中国古代史   三国时期   历史坐标   中国史   养子   半部   文化史  

摘要： 吕布,可谓史上最有名养子,千百年来一直背负薄情寡义、三姓家奴的骂名。但实际上,吕布也有诸多委屈。时局如此,三国时期的养子恩怨绝非仅他与董卓,更离谱更算动的也不少见。放到更大的历史坐标上,从“养子”这个话题说开去,几乎可以拽出半部中国古代史。从小说到史实,从大盗到帝王,假父身影到处晃动,养子气息无处不在。