关键词： 高等教育   哲学溯源   混合型教学模式  

摘要： 现代高等教育的体系化、科学化和模块化发展并没有带来人的全面解放与超脱,需要通过哲学溯源来重新认识高等教育的本质。教育的核心目标理应与人的价值目标达成在自由境界上的协同,需遵循前瞻性、整体性、开放性、实践性及目的性原则。与哲学融合发展方向一致,混合型教学模式结合了传统实践理性教学模式及现代科学理性教学模式的优点,更适合高等教育未来发展需要,可以从“个体生成式”培养方案、混合型教学管理模式及质量监控体系、混合型教学方法及教学平台等方面进行系统设计。

关键词： 叔本华哲学   瓦格纳歌剧   音乐艺术   艺术思想  

摘要： 瓦格纳在《艺术与革命》这本书中分析了当时音乐,歌剧,戏剧等多方面艺术,提出了自己的见解;叔本华在《作为意志与表象的世界》和《美学随笔》两本著作中都谈论了音乐艺术,并讲明音乐在人类历史上的重要性以及其重要的地位。而将叔本华哲学思想观点与瓦格纳歌剧创作的思想观点进行分析与整理,以探讨两者在艺术思想上的异同之处,对于研究瓦格纳歌剧和叔本华的艺术思想有着极其重要的意义。

摘要： ~~

摘要： The connection between Philosophy and Medicine has been diverse from the Ancient Greek times to the present day, with moments of concord and others in which one was subordinated to the other. The central idea of this paper is to provide a fast-review, description and analysis about the relationship between Philosophy and Medicine to develop consistent integrative bioethics by design approach.

摘要： ~~

关键词： 非洲哲学   中国化时代化   马克思主义  

摘要： 马克思主义在非洲的传播和发展有着独特的历程,与非洲的民族解放运动、国家建设和社会发展紧密相连。马克思主义的阶级斗争、历史唯物主义、社会正义和变革理念与非洲哲学的集体主义、社会和谐、环境共生理念存在显著契合点。非洲哲学与马克思主义可在多个层面展开互动与融合:在理论层面,非洲学者将马克思主义的唯物史观等与非洲实际相结合;在实践维度,马克思主义的相关思想助力非洲的民族解放、经济发展和环境保护等;在文化层面,马克思主义推动了非洲文化复兴与阶级解放结合等多方面的发展。面对非洲各国在政治、经济、文化等方面差异较大的特殊情况,非洲马克思主义的进一步发展需强调理论与实践结合,以灵活运用马克思主义基本原理;需挖掘非洲传统文化价值,以促进文化交流融合和加强文化教育宣传;需加强与中国合作、拓展与其他国家合作以及推动国际组织作用。

关键词： 拉图尔   新气候条件   大地   现代性   生态哲学  

摘要： 生态与环境危机是全球面临的最为紧迫的问题之一,法国哲学家拉图尔在后期进行了独树一帜的思考。首先,全球已经进入“新气候条件”。环境和气候不再是给定的,而深受人类活动的影响。其次,这意味着地球不再是人类文化活动的沉默舞台,它闯入文化,迫使现代人修改既定的游戏规则。再次,面对新气候条件,以回归自然为宗旨的“自然中心主义”策略是失败的,它与“人类中心主义”一样预设了现代二元架构。拉图尔的方案是告别自然并“重置现代性”。为应对新气候条件,必须摆脱人与自然的二元架构,走向“大地”。

关键词： 思想史分期   德的时代   道的时代   理的时代  

摘要： 中国思想史、哲学史分期是一个重要且棘手的问题。从传统的学术史和思想史角度予以分期难以把握思想史、哲学史发展的内在规律。从哲学史和哲学思维特点角度分析,近代以前的中国思想史、哲学史具有围绕着“德”“道”“理”等核心概念进行思考的特点,并且呈现出“德的时代”“道的时代”和“理的时代”相继展开的、跌宕起伏的恢弘进程。中国思想史、哲学史上的三个大时代恰能表明古代哲学发展的规律、节奏及理论特征。