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问题描述:
摘要: 一新题演练阅读下面的材料,根据要求写作。2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节申遗成功引发了人们的思考——是严守古制,让传统延续,还是大胆革新,让传统与现代同频?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
关键词: 中小学生命教育 哲学解释学 切身体验 视界融合
摘要: 生命教育在教育领域中起着举足轻重的作用,有效的中小学生命教育能够保障中小学生健康地成长。中小学生命教育是自我理解式的生命教育、切身体验式的生命教育以及视界融合式的生命教育。但是,现实中的中小学生命教育却存在着功利主义,导致生命教育意识的淡薄化、主观主义导致生命教育对话的碎片化、“主智主义”导致生命教育体验的搁置化的困境。面对困境,就哲学解释学而言,需要理性审视中小学生命教育的价值性,变实用导向为生命导向;积极推进中小学生命教育的完整性,变碎片导向为整体导向;高度重视中小学生命教育的体验性,变机械导向为体验导向。
关键词: 世界观 价值观 人生观 精神哲学 人格养成
摘要: 观念是基于认识及其成果形成的、对主体的心理和行为具有重要影响的思维定式。相互关联的诸观念可构成一个复杂的系统,世界观、价值观和人生观是其中的主导观念和精神要素。世界观是关于“上下四方”和“古往来今”的世界全体的根本性总体性观念;价值观是对自身生存发展具有持久主导作用的人类价值的根本性总体性观念;人生观则是关于人性、人格和人生的整个生命过程的根本性总体性观念“。三观”是人类适应进化要求而逐渐完善的,就个人而言,其在人生过程中先后生成,并逐渐被整合为一个整体性的系统。其中价值观具有先发性,对于世界观和人生观的形成、性质和价值取向有决定性的影响。作为主导观念,“三观”是人类精神系统中最高理想和基本信念的母体和根基,对最高理想和至要信念的确立具有基础性、根本性的意义。作为精神要素,“三观”从根本上决定着人的人格性质和层次,并通过观念系统直接对精神主体发挥规导作用。
摘要: 《哲学研究》(月刊)是国内哲学领域顶级专业学术刊物。刊物坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以现实问题带动基础理论研究,反映和引领时代精神,为建构中国哲学自主知识体系和中国特色哲学“三大体系”服务,为建设社会主义现代化强国服务,让中国哲学走向世界学术中心。每月25日出版。每册大16开本176面,定价80元,全年960元。国内外公开发行,全国各地邮局均可订阅。邮发代号:2-201,国外代号:M15。
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关键词: 绿色教育 生态文化 新时代 绿色发展 本土化概念
摘要: 绿色教育作为本土化概念,在中国教育体系中具有重要地位,可通过中国哲学社会科学话语体系进行更深入的诠释。为了全面诠释绿色教育本土化,本研究探讨了绿色教育的概念起源、实践背景及其理论基础,特别是马克思主义生态观与习近平生态文明思想对其发展的贡献。发现绿色教育发展中存在核心概念不统一、目标不明晰、体系结构混乱以及内容不够丰富,阻碍了其有效实施。据此提出了确定统一的核心概念、明确具体目标、优化体系架构、丰富教育内容并创新教学方法等建议。
摘要: 钱耕森(1933—2023),安徽省巢县(今巢湖市)人,祖籍浙江杭州,安徽大学哲学系资深教授、“汤用彤学术奖”获得者、黄山文化书院院长,在中国哲学史、文化史、教育史等方面著述颇丰。钱耕森出身于安徽巢县一个私塾老师的家庭,本名钱甦。1956年《汉字简化方案》废除1055个异体字,作为繁体字的“蘇”简化为“苏”,其异体字“甦”字也在废除之列。因此,钱耕森将“甦”一字含有的“更生”二字的谐音“耕森”作为自己的名字。
关键词: 直觉 思想实验 案例方法 文本分析 证词 元哲学
摘要: 近年来,在哲学认识论的研究中形成了两种对立的方法论。传统阵营以实验哲学及其支持者为主,依据人们对哲学著作的反应或直觉来推断哲学认识论。与此形成鲜明对比的是,一些学者追从多伊奇和卡佩伦,将实验数据搁置一边,转而依据对哲学名著文本的仔细研究作出推论。换句话说,争论发生在两个阵营之间:以哲学消费(哲学阅读和理解) 为中心,以哲学生产(写作)为中心。本文研究以哲学原始文本以及哲学生产的其他证据为中心的动机,并指出此种观点的不足之处。根据希尔斯对传播(propagation)与传递 (transmission)的区分,文章认为哲学的社会认识论并不能证明近来对哲学原始文本的关注是合理的。因为哲学消费者的哲学知识很可能只是受哲学生产者的启发,而不是以生产者的认识论状态为基础,所以实验哲学一直以来都是正确的——如果我们想知道哲学的认识论立场(standing),就需要从哲学的消费者那里寻找答案。
关键词: 习近平文化思想 哲学意蕴 主体性 思维方法
摘要: 习近平文化思想蕴含着深厚的哲学底蕴,实现了马克思主义文化理论中国化时代化新的飞跃。马克思主义文化理论、中华优秀传统文化以及人类文明优秀成果,为习近平文化思想提供了重要理论先导与深厚文化积淀。习近平文化思想体现了唯物主义立场与辩证方法论的统一;在巩固中华文化主体性、培育新的文化生命体以及担当新的文化使命中,彰显主体性活动与对象性活动的有机统一。新时代新征程要深刻领会习近平文化思想蕴含的思维方法和工作方法在新时代文化建设实践中的引领作用,不断推进文化强国建设。
摘要: 20世纪的当代新儒家基本上为孟学派,但在20世纪末,荀学立场的声音出现了。2000年前后,有学者提出“儒学四期”与“举孟旗行荀学”两个荀学立场鲜明的观点。2001年起,笔者也从孟学转向荀学,逐渐建构了一个“当代新荀学”。笔者主张,荀子哲学潜藏着一个若干程度阳光、正向性格的哲学典范,并且在后代迂回曲折地形成一个未必有荀学旗号的荀学派哲学传统;如今应该接续这个传统,接续戴震,来建构“当代新荀学”,发展当代新儒家荀学派。下面便将笔者“当代新荀学”的哲学典范作扼要的阐述。