关键词： 哲学   专业   人类多余物   形而上学  

摘要： 哲学包含一系列二级专业,但是,哲学不是专业,既不是某一专业,也不是诸专业的组合或叠加。哲学只有超越其专业,哲学才能保持为哲学。哲学与时代密切相关,它甚至是一个时代之为一个时代的标志,但是,哲学能成为一个时代的标识物恰恰在于它能超越其时代的时代病。所以,哲学总是以与其时代保持距离的方式属于它的时代。这种需要通过超越专业与时代来保持自身的哲学,在根本上就是一种朝向绝对与深渊这种“人类多余物”的形而上学。近代以来对哲学之为这种形而上学的批判与否定所带来的后果表明,今天到了需要通过捍卫形而上学来捍卫人类自身存在所应有的高度与强度的时候,而这在根本上意味着需要重新恢复本原、绝对、整体、空—无这些因人而多出来的非现场域在哲学中的地位。

关键词： 版权声明   学术刊物   语言文学   贵州民族大学   研究成果   来稿须知   经济学   管理学  

摘要： 本刊是贵州民族大学主办的哲学社会科学综合性学术刊物,主要刊载哲学、政治学、经济学、管理学、法学、民族学、社会学、语言文学等方面的论文。欢迎注重贵州地方和民族特色的研究成果。

关键词： 文明論   儒學   宗教   哲學   理解範式   反思   重構  

摘要： 文化自信、文明自覺的前提是對中華文明的理論認知。文明意味着一種生活方式、一個意義系統,表現爲一幅宇宙圖景通常由宗教話語闡述呈現。中華文明之宇宙圖景由儒家經典提供,但長期以來我們的學術界却是將儒家思想劃歸哲學,以淵源於希臘城邦的這一知識形態爲標准範式對儒家文本進行解讀。本文首先從文明比較的視角,對以柏拉圖爲中心的所謂哲學的産生發展給出宏觀分析,從其歷史演變指出其不僅不足以支撑文明,亦難以作爲具有普遍意義的學科範式放之四海而皆準。然後聚焦《周易》與《春秋》文本之形成背景、内容演進及其實踐落實,從這一孔子晚年定論與重要歷史人物和事件的互動關係揭示儒教與中華文明的意義影響。文章認爲,揚棄哲學範式,回歸宗教話語,不僅是一種知識學的邏輯要求,也是文化自信文明自覺的時代需要。

关键词： 全面教育思想   吕凤子   哲学意蕴   发展迁进   时代价值  

摘要： 吕凤子全面教育思想以“爱”为发端,主张“正则”、和谐、“尊异”和尚美,具有深刻的哲学意蕴。他的全面教育思想是特定年代、特殊背景的产物,大致经历了奠基、形成、发展、成熟等阶段。吕凤子全面教育思想具有重要的时代价值和现实意义,主要体现在开中国近现代职业教育之先河、为“德智体美劳”全面素质培养之表率和为推动全学龄教育体系建设方面做示范等方面。

关键词： 《〈黑格尔法哲学批判〉导言》   理性   国家观   革命观  

摘要： 在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》一文中,有一词在中文版本中出现了两种翻译,即“头脑”与“理性”,二者分别可以在德文版和俄文版的原著中找到词源依据。“头脑”与“理性”在中文语境中具有完全不同的含义。在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的原始手稿已遗失,无法以马克思手迹作为判断依据的前提条件下,我们结合文本的历史背景及其内容,从词义与相关文本群的角度出发,分析出现两种翻译的缘由,并讨论两种翻译的合理性问题。若以德文版为原文依据,“头脑”的翻译固然更为准确,但以俄文版为依据的“理性”的翻译,更符合马克思围绕国家政策、制度以及法律等方面问题的哲理阐释。俄文版虽已不被视为最权威的外文版本,但是该版的翻译同样具有其合理性。“理性”作为马克思哲学思想及其国家观的重要概念,结合不同版本中的文本表述,并加以阅读、理解,有助于我们深入理解马克思哲学思想及其国家观、革命观。

关键词： 董仲舒   元哲学   天哲学   政治秩序   制度  

摘要： 董仲舒的政治思想与其“元”“天”哲学密切相关。“元”是天人秩序之发生处及最终根据,属于本体论,而“天”则是他以推类逻辑为基础,基于对“自然之天”的观察而建构的关于宇宙的整体图式和意义链结构,属于宇宙论。二者的关系是“以元正天”,并主要体现在政治思想中。董仲舒以“元”为基础,将“微”作为政治秩序的起点,并以“君”作为政治秩序之枢机,保证政治秩序的灵活性;以“天”为基础,将制度性之礼制和德教作为政治秩序之两翼,保证政治秩序的稳定性。二者的统一保证了政治秩序中的人事与制度要素保持基本的平衡,从而避免秦制的僵化板结,实现共同体的长治久安。

关键词： 书法   儒家   周易   中国传统哲学  

摘要： 作为中国独有的艺术形式,书法不仅与汉字实用书写相形相依,而且与中国传统哲学之间有着内在的、深刻的同构性。书法的创作原理和审美观念中蕴含着独特的中国文化精神和东方智慧。本文从书法与儒家哲学、周易哲学两个方面出发探讨和梳理中国哲学如何渗透和影响中国书法,并对书法的本质、创作、鉴赏、批评以及书法家个人心性修养和人格完善所产生的深刻影响,试图发掘中国书法中所呈现的中国人独特的人文价值。

关键词： 中国青年   自我实现   价值观   思想政治教育  

摘要： 中国特色社会主义新时代的伟大变革与成就,为中国青年提供了广阔舞台和千载难逢的发展机遇。中国青年要在历史潮流和时代发展的主旋律中把握好个体与社会、真理与价值、理想与实践、现实与未来的辩证关系,明晰践行时代使命、历史使命和价值使命的自我实现之路。如何应对利己主义价值观、工具理性强盛、理想与现实的差距感给青年人造成的困惑,是新时代青年自我实现的重要议题。立足于历史唯物主义和辩证唯物主义,新时代青年需要把自我实现置于推进中华民族伟大复兴的新征程中,把社会价值的实现纳入自我实现的目标中,将自我科学定位于个人价值“小我”和社会存在“大我”的二重逻辑聚焦点上,正确看待个体与“类”的辩证统一,以历史眼光、科学思维、天下胸襟承担使命、铸就未来。