关键词： 葛兰西文化哲学   新时代边疆治理   文化领导权   知识分子  

摘要： 葛兰西文化哲学既是马克思主义哲学宝库中的重要财富,也是马克思主义国家治理理论中一个非常重要的组成部分。深入研究和充分运用葛兰西文化哲学中的文化领导权理论、知识分子理论和语言思想,可为应对新时代边疆治理的挑战提供相应的治理策略。葛兰西文化哲学中的文化领导权理论启示我们,要在维护边疆稳定、促进民族团结的进程中不断强化文化向心力与凝聚力;葛兰西文化哲学中的知识分子理论启示我们,要充分发挥知识分子在边疆治理中的作用,不断提升边疆治理的科学水平;葛兰西文化哲学中的语言思想启示我们,要高度重视国家通用语言文字的推广普及。

关键词： 社会科学学术期刊   中国特色哲学社会科学   发挥自身优势   履行职责   动态盘点   哲学社会科学工作   建设过程中   三大体系  

摘要： 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,哲学社会科学学术期刊在学习领会好党的二十大精神的基础上,发挥自身优势,做好党的二十大精神的宣传和研究,落实党的二十大关于哲学社会科学工作的精神和部署,在服务中国特色哲学社会科学“三大体系”建设过程中,履行职责使命,努力提高自身品质,取得了可喜成绩。

关键词： 康德   “沉默期”   对象关联   综合   自发性  

摘要： 在1770—1781年间,康德专注于为《纯粹理性批判》的写作做准备。通过考察康德这一时期的书信、反思笔记和课程讲义,我们可以更清楚地理解《纯粹理性批判》中先验哲学的主导问题和逻辑起点。首先,先天智性表象的对象关联问题被康德看作构成“形而上学的全部奥秘的钥匙”,它也进而成为引导康德建立其先验哲学的主导问题。围绕这一问题,康德对人类的“纯粹思”(纯粹知性)的根本运作方式进行了反复的探索,最后在18世纪70年代中后期将知性的基本特征确定为综合性与自发性。康德以这种综合和自发的纯粹思为逻辑起点展开其先验哲学的体系建构,最终导向了论证感性与知性之关联的先验演绎的思考。

关键词： “照着说”   “自己说”   自主性   中国哲学史话语  

摘要： 中国哲学史话语是以“哲学”概念的引入、中国哲学史学科的创立以及中国哲学史书写为助力,逐步走向学界的。它的建构过程已经从“以西释中”“以马释中”的“照着说”过渡到如今多维度的“自己说”阶段,这代表着中国哲学史的话语开始由外来主导转向独立自主。当下,面对中国哲学史方法论的三次转向,选择“自信与自主相统一”“特性与共性相统一”“传统与现代相统一”的自主性中国哲学史话语建构原则,采取自织“滤网”,融合现代化的人文语境、选取现代化的汉语文本为建构路径来书写中国哲学史,可以进一步推进自主的中国哲学史话语的建构和中国哲学史学科的发展。

关键词： 文学阅读与创意表达   学习任务群   儿童哲学  

摘要： 儿童哲学与文学彼此共融,儿童哲学视域下的“文学阅读与创意表达”学习任务群教学,在内容上要坚守“纯文学”、关联“杂文学”、走向“大文学”,实现在“文脉”的守护与拓展;在教学中要创设品读型、思读型、写读型任务,实现聚焦“思维”、彰显“文味”;在评价时要通过珍重独特体验、编创情境测验、开发检验工具,体现“理性”、突出“文趣”。

关键词： “两山理论”   哲学意蕴  

摘要： “两山理论”是习近平生态文明思想的内核,是中国进行生态文明建设的价值遵循,具有深厚的哲学基础与和谐共生理念,包含矛盾的对立统一关系,亦包含局部与全局的关系。“两山理论”诠释了生态环境与经济发展之间的相互关系,为推进中国式现代化建设提供了根本遵循和理论指南。深入研究“两山理论”的哲学意蕴,对于全面深刻理解和把握习近平生态文明思想、走好新时代中国特色生态文明建设之路,实现中华民族伟大复兴而言具有重要的指导价值与现实意义。

关键词： 思维教育   讲道理   思政课   哲学类   高考真题   解题过程   学科关键能力   主观题  

摘要： 思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。在政治解题过程中,也是如此。如何加强思维教育,使不可见的思维在答题过程中可视、可测评,提升学生学科关键能力,是一线政治老师的重要课题。文章来自笔者在政治教学中进行的探索和实践。

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关键词： 《1844年经济学哲学手稿》   资本   现象性批判   主体性批判   价值性批判  

摘要： 对马克思《1844年经济学哲学手稿》中的资本批判思想可以从现象性批判、主体性批判、价值性批判三个向度加以考察。就资本现象性批判而言,马克思认为资本并非由自然法赋予资产阶级的“自然权利”,而是由工人异化劳动生发的资产阶级“历史权利”;就资本主体性批判而言,马克思认为在资本主义社会中,资本取代人成为社会的主体,凌驾并漠视着人;就资本价值性批判而言,马克思认为共产主义是对资本的积极扬弃,是对人的本质的全面复归。推进中国式现代化,必须坚持“人的解放”的价值指归,坚持以人民为中心的发展思想,坚持共同富裕的本质要求,从而引导资本有序发展,使资本为人民服务。