关键词： 社会科学文献   中文期刊   经济学期刊   当代金融   阅读指数   计算统计   关注度指数   用户关注度  

摘要： 2024年5月,国家哲学社会科学文献中心发布《国家哲学社会科学文献中心中文期刊用户关注度报告(2023年度)》,《当代金融研究》荣获2023年度经济学“最受欢迎期刊”。国家哲学社会科学文献中心2023年“最受欢迎期刊”是从2018年1月1日前创刊的1971种中文期刊(涵盖23个学科大类和1个综合大类)中遴选所得。其中,经济学“最受欢迎期刊”是通过对260种经济学期刊的阅读指数、下载指数与关注度指数进行计算统计,并按照期刊关注度指数排序,遴选出的前26名。

关键词： 生态文明   中国话语权   生态环境治理   西方话语霸权   生存权   中国生态文明建设   实践意义   自主  

摘要： 如何建构中国自主的生态文明知识体系,讲好中国生态文明建设的故事,传播好中国智慧与中国方案,对于打破生态文明的西方话语霸权,提升全球生态文明建设的中国话语权和影响力,具有极其重要的理论价值和实践意义。一全球生态环境治理涉及不同民族国家的生存权。

关键词： 帕森斯   文化系统   共同价值   终极价值  

摘要： 文化系统理论是帕森斯理论体系的核心,是解决社会整合与变迁问题的关键。帕森斯认为,文化系统作为价值取向在行动系统中具有控制地位,文化系统通过定则化为社会秩序和内在化于人格系统来实现社会强制。帕森斯文化系统理论旨向构建共同价值体系,回答社会整合的时代问题,并以构建共同的终极价值观为目标,将互动制度化为终极价值,因而其思想具有重要的理论价值与现实意义。

关键词： 返本开新   学科定义   学科建设问题   发展历程   潜流   宝贵资源   挑战和机遇   有机组成部分  

摘要： 近代中国生成的“科技与哲学”思想潜流是科技哲学史的有机组成部分,也是学科发展返本开新的宝贵资源。对科技哲学学科建设问题的探讨一直伴随着学科发展历程,围绕学科定义、性质与体系等话题历来存在不同看法。面对时代变局带来的挑战和机遇,近年来科技哲学何去何从再度引发业内广泛关注与讨论。

关键词： 开拓精神   奠基性贡献   百家争鸣   哲学家   开创者   奠基者   开创性   哲学的历史  

摘要： 先秦哲学家是中国哲学的开创者和奠基者。他们在中华大地上最先播下哲学的种子,形成百家争鸣的历史局面,为繁荣发展中国哲学作出了开创性、奠基性贡献。他们的伟大首先体现在哲学话语创新上。立足于当下,反观先秦哲学家的哲学话语创新活动,不仅是为了重拾一种关于中国哲学的历史记忆,更重要的是要学习他们探索中国哲学话语创新的开拓精神。

关键词： 中国式现代化   全面深化改革   若干重大关系   社会公平正义   叙事创新   生产关系   强大动力   经济基础  

摘要： 党的二十届三中全会围绕推进中国式现代化的主题,阐述了进一步全面深化改革与中国式现代化的若干重大关系,明确指出进一步全面深化改革,要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点,更加注重改革实效,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,为中国式现代化提供强大动力和制度保障。这蕴含对中国式现代化更为深刻的认识,也进一步标识中国式现代化作为一种全新的人类文明形态,是一个在改革实践中塑造和不断充实内涵的历史过程。

关键词： 卡夫丁峡谷   政治哲学   人类文明新形态  

摘要： 晚年马克思致力于探索一个重大问题:东方落后国家如何能够跨越资本主义的“轭门之辱”。长久以来,关于他提出的跨越卡夫丁峡谷的设想,学界一直争议不断。澄清此争论的关键在于,应从现实科学社会主义运动的历史进程来理解跨越的实质与可能。在此过程中,更应以马克思主义政治哲学观照现实的无产阶级革命及其国家建设,并阐述科学社会主义政治新形态的规范性要求与实践性基础。人民群众、共产党与社会主义国家的有机统一真正意义上实现了人民主权、彰显了人民主体地位,从而为驯服资本、克服“物的统治”创生出了科学社会主义的政治新形态。人类文明新形态的创造,正是建立于社会主义国家不断建设与完善的过程中,这一过程始终立足于实践,并在不断的自我革命中坚持以人民为中心,将共同富裕作为基本准则。这一系列努力促使世界历史及其演进发生了有利于社会主义的重大转变。

关键词： 哲学教育   文明教养   批判理性   自主性  

摘要： 文明教养的陶铸与批判理性的培养,是哲学教育的两个重要的使命。本文以此为出发点,强调哲学教育具有“经学”与“子学”两个不同的向度,两者分别具有“文明教养的陶铸”与“批判理性的培养”两种不同的教育功能,而哲学教育则需兼顾这两种不同的教育使命。在此基础上,本文进一步论述哲学教育的课程体系应当具有规范化、时代化与个性化的特点,分析哲学家在文教制度中的位置以及其理性特质对哲学教育的影响,进而阐释建构哲学自主知识体系对哲学教育的意义。

关键词： 康德   道德哲学   理论批判   实践哲学   马克思  

摘要： 康德通过哲学式的“哥白尼革命”为重建形而上学开辟新路径,他强调纯粹理性在自然和自由中的作用。由于其先验主义基础与高度抽象性,未能与实践相结合,因而遭到马克思的批判。马克思从唯物史观出发批判其先验主义道德基础和“绝对命令”的抽象性与形式化。尽管康德的道德哲学在表述上可能显得抽象,但其形式化和抽象性为道德原则提供了普遍性和稳定性,这有助于确保道德的普适性,而这种普适性是其价值所在。Kant opened up a new path for the reconstruction of metaphysics through the philosophical “Copernican Revolution”, emphasizing the role of pure reason in nature and freedom. Due to its transcendental foundation and high abstraction, it failed to integrate with practice and was therefore criticized by Marx. Marx criticized the abstractness and formalism of his transcendental moral foundation and “absolute command” from the perspective of historical materialism. Although Kant’s moral philosophy may appear abstract in expression, its formalization and abstraction provide universality and stability for moral principles, which helps ensure the universality of morality, which is where its value lies.

关键词： 《1844年经济学哲学手稿》   私有财产   异化劳动   费尔巴哈   黑格尔  

摘要： 私有财产是《1844年经济学哲学手稿》中的核心概念,马克思对私有财产的分析是分为三重逻辑的,首先是人学前提和哲学依据,其次是研究私有财产的起源和本质,最后是私有财产的走向即对私有财产的扬弃。在人学前提和哲学依据方面,马克思以对费尔巴哈哲学和黑格尔辩证法的改造作为批判资产阶级国民经济学的基础;在研究私有财产的起源和本质方面,马克思通过思辨逻辑和科学逻辑相串联来分析私有财产;在私有财产的扬弃方面,马克思认为只有扬弃私有财产,消灭劳动的异化性质才能实现人的本质向人的复归,实现共产主义。