关键词： 现代哲学   美术馆   前奏   沉思   绘画   展览  

摘要： 艺术家马轲大型个展“前奏与沉思”6月22于TAG·西海美术馆展出。该展览呈现了马轲1997年至今的130余件作品,也是马轲迄今为止最大型的中期回顾展。该展览持续至2024年9月8日。本文为展览“前奏与沉思”评论文章。

关键词： 《老子》   黄老道家   有名  

摘要： 黄老道家重“名”可追溯至《老子》的“有名”,其中有如下问题需澄清:首先,对《老子》“有名”的诠释,需跳出王弼注的框架。若以可能有黄老色彩的王弼注为《老子》原义,并以此为黄老道家重“名”的思想渊源,不仅使《老子》的“有名”陷入诠释困境,且可能陷入循环论证。其次,回到《老子》文本语境,将“有名”做贯通性解读。“有名”既非具价值判断的规范、管理的“名”,也不仅仅是生成论意义上“物”的生成,而是万物释放本性、以本然秩序存在。“有名”指向“道”之用——生成与秩序。最后,从《老子》衍生出黄老道家思想的关键是君主将价值判断赋予“名”。《老子》非人为规范的“名”被转化为管理、规范的价值之“名”,从而为确立君主的权威性与统治的合法性留下了空间。

关键词： 文学观念   生命的哲学   现代性意义   主体性   阐释  

摘要： 新时期蒙古族文学批评在探寻“文学是生命的哲学”观念中,起初在以“人性”替代“阶级性”再到“文学是人学”命题的确立中,多呈现以传统的文化视角去释义和阐释文学中的生命意识。自20世纪90年代起,批评家们热衷于人的属性研究,提出“文学是生命的哲学”观念,并从文学审美性探索和批评话语的现代性转变两方面体现了现代性的意义。由此引发的主体性理论思考,不仅更新了文学批评话语,同时还建构了新的文学批评话语体系,从而为文学批评提供了源源不断的精神力量。

关键词： 社会科学期刊   习近平新时代中国特色社会主义思想   教育理论与实践   广西高校   师范大学学报   精品期刊   人文视野   核心学术期刊  

摘要： 《南宁师范大学学报(哲学社会科学版)》入选中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊、RCCSE中国核心学术期刊(A)。曾获“首届中国百强学报”“第四届全国优秀社科学报”“第六届全国高校社科优秀期刊”“第十届广西优秀期刊”“2022—2023年度广西高校精品期刊”等荣誉。我刊关注新时代经济社会发展中的理论与现实问题,着重选用观点明确、结构严谨、论证充分、引证可靠、表达流畅、有创新性和学术价值的学术研究成果。设有聚焦与对话、习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化时代化、建设中华民族现代文明、非物质文化遗产、铸牢中华民族共同体意识、法治和国家治理现代化、乡村振兴和共同富裕、城乡融合和区域高质量发展、数字经济和技术治理、传统文化的当代阐释、新时代人文视野、新时代教育理论与实践、审计高质量发展等栏目,其中“非物质文化遗产”于2010年、2023年两度被评为“全国高校社会科学期刊特色栏目”。

关键词： 科技哲学   科技与哲学   思想潜流   科学精神   自然辩证法  

摘要： 近代中国生成的“科技与哲学”思想潜流是科技哲学史的有机组成部分,也是学科发展返本开新的宝贵资源。科学与哲学研究包括科学史与哲学、关于科学的哲学、科学哲学、科学的哲学四种维度,科技—人文—社会研究包括科学精神与科学文化、新人文主义、科学社会学、科学与技术等。围绕三个衍生话题科技哲学问题域、科技人文学科群和科技时代共同体的思考,亦可带来一些启示。从“科技与哲学”到“科技哲学”是近代以来科学文化愈发强势和科技人文相互挑战在学术研究及学科演变上的连锁反应。面向未来的科技哲学应寻求树立“在科技和人文之间”的学科定位新坐标,弘扬与生俱来的科学人文主义特色,效仿先辈学者会通中西、直指问题、不分畛域,通过融合科学精神与人文精神以把握时代精神,在实现学科范式创新的同时对建构中国自主的哲学知识体系有所贡献。

关键词： 汉字的本义   生活   存在   本体论   存在论  

摘要： 汉语“本体论”与“存在论”应当严格地区别开来,前者对应传统的“ontology”,后者对应的则应当是“Being theory”,因为后者思考的并非形而上的存在者,而是前存在者的存在。尽管前者可以汉译为“存有论”,但后者却不能,因为汉语“有”的本义是一种存在者化的观念,在哲学上所指的正是作为形而上存在者的本体。所谓“汉语哲学”,其中心任务应当是揭示中国哲学关键词的存在论意义。汉字“生”“在”“存”的本义,即人与草木浑然不分的共在,都是中国远古先民对存在的感悟,从而具有存在论意义;而“活”的本义作为“水流声”,则表征着人是由于倾听“天命”而得以存在的,从而具有当代诠释学的意义。

关键词： 儿童哲学   教育戏剧   哲理剧  

摘要： 儿童哲学的“身体转向”促使戏剧活动的融入成为一种必然和必要。戏剧活动被广泛应用于学校教育的多个场景之中,就儿童哲学而言,它在情境上的虚构性可以使儿童的思想观念更加自然真实,其表演的具身性可以使儿童的思想表达更加立体鲜活,其效果的情感性和娱乐性则可以让儿童的思想体验更加强烈丰满。因此,戏剧实践者不能只是将戏剧活动视为某种点缀或辅助的教学形式,而是要树立整体的课程意识,以助推儿童发展多层次高阶思维能力为目标,开发具有哲理风格的新型戏剧。

关键词： 典籍翻译   哲学诠释   西方汉学   《墨子》  

摘要： 方克涛教授是加拿大当代著名的哲学家和汉学家,专注于中国古典哲学的研究,代表著作有《墨子的哲学》《战国晚期思想》《庄子:逍遥之道》,代表译作有《墨子精要》《庄子:新注新译》。本访谈从学术研究与文本翻译的关系深度探讨了以哲学的视角和方法进行文本的诠释和翻译,主要以《墨子》为例分析了中国哲学概念的翻译原则,进而探析了基于关联性语境的中国哲学典籍“诠释-翻译”之路径。访谈还通过梳理墨学思想与庄学思想在西方汉学视域下呈现的知识脉络,明确了在构建知识体系时需要阐明原典自身的特质,强调了中国思想在当今世界哲学领域的价值。

关键词： “生命表现”思想   浪漫主义   《1844年经济学哲学手稿》   现代性分裂   思想对话  

摘要： “生命表现”思想揭示出了《1844年经济学哲学手稿》中的浪漫主义因素,构成了对现有阐释模式的反思,因此具有重要理论价值。马克思的“生命表现”思想在综合吸收浪漫主义对感性丰富性的强调、对人性圆融整全的追求与反思启蒙现代性的哲学主题的同时,扬弃了浪漫主义的非现实性。在政治经济学批判语境中,“生命表现”思想显露出的克服异化劳动与私有财产所导致的人的分裂对立、复归个人生命总体性的内在逻辑,同构于《1844年经济学哲学手稿》中异化及其扬弃的逻辑思路,深刻切中马克思克服现代性分裂的问题意识。在这一问题意识下,“生命表现”思想在与黑格尔的绝对思辨和费尔巴哈的感性有限性进行理论对话的过程中,呈现出错杂的理论图景,促使马克思意识到“生命表现”思想的内在逻辑困难。对“生命表现”思想的探析,既展现出马克思思想的丰富层次与内涵,也突出了认真考察马克思思想中各种理论倾向的重要意义。

关键词： 心灵哲学   物理主义   胡塞尔现象学   自然主义   意识经验   意识的解释   欧陆哲学   本体论  

摘要： 面对意识的本质问题,胡塞尔现象学立足于第一人称方法,阐释意识经验的本质及其关系;而当代心灵哲学奉行自然主义方法,走向了物理主义的本体论。一直以来,现象学与心灵哲学分别居于欧陆哲学传统和分析哲学传统之下,直到20世纪末,它们才逐渐呈现出由对立走向对话的趋势。在我们看来,出现这种倾向的原因有二:其一,物理主义对意识的解释主要涉及客观方面,而在主观质性方面的捉襟见肘导致了意识的难问题,这促使哲学家进而转向现象学寻求解决之道;其二,现象学与心灵哲学都关注意识、意向性等方面,这使得意识现象本身的复杂性决定了融合的必要性。