关键词： 个人教育哲学   幼儿园教师   教师指令  

摘要： 幼儿园教师指令是幼儿园教师为促进幼儿身心健康发展,在一日生活中为组织和实施保教活动而向幼儿发出的具有特定目的和具体内容的要求或指示。幼儿园教师在发出指令时,容易出现模糊师幼角色定位、思维模式脱离教学实践、曲解幼儿发展规律等问题。本研究基于个人教育哲学视域,提炼解决之道:辨明“主导论”,明晰教师角色定位;善用“辩证法”,批判认识教育理论;构建“人本论”,把握幼儿发展规律。

关键词： 全媒体传播   中国人民大学   选稿   合作共建   预印本平台   哲学社会科学   学术服务   在线交流  

摘要： 本刊已与中国人民大学中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台的子平台--哲学社会科学预印本平台(网址:https://***)合作共建,共同探索为作者提供“快速审核-预印发布-首发存证-开放评阅-在线交流-荐稿选稿-期刊发表-择优转载-全媒体传播”的全流程学术服务。

关键词： 哲学起源   近东文明   希腊哲学   古今之争  

摘要： 西方哲学史的书写存在诸多范式,重写西方哲学史首先应注意到,西方哲学思想如何为过度的理性主义、技术主义、功利主义、强力主义等提供理论资源。其次是关注古代地中海文明尤其是近东和埃及文明对西方哲学起源的深刻影响,考察早期希腊哲学关于宇宙、本原、灵魂、政治秩序的看法与东方文明的紧密关系,以破解单一文明中心论的叙事逻辑。最后是从古今之争的视野出发,完整呈现西方古今哲人在理解重要哲学议题上的纷争,及为何会产生不同的政制设计、道德意识、人性认知、文明构建等,从而看清西方现代性危机的根源。

关键词： 智能时代   教师教育   斯蒂格勒   数字技术   技术哲学  

摘要： “人与技术”的问题是智能时代教师教育变革需要直面的核心问题。在斯蒂格勒技术哲学语境下,技术是人类历史性存在的本质性构成,其药理学的性质在凸显教育对人类社会存在的本体论层面意义的同时也引发了教育的异化问题,教师教育之于教育的超前意蕴使得其变革成为必需。但是在此过程中,教师教育的变革面临着智能技术排斥于思维对象之外导致教师教育价值追求迷惘、技术存在物的智慧进化引发教师教育存在的重新定义、光速在场的脱境虚拟构建致使教师真实生活世界的消融、人类世的熵化与知识的丧失侵蚀教师教育范式的根基等问题。为此,智能时代的教师教育变革需要重新审视技术的本质内涵,持守教师教育“属人”的人文性追求;直面技术存在物智慧进化的可能,加强面向未来的高质量教师供给;警惕虚拟世界所制造的虚假真实感,重申教师具身认知的生命意义;重建教师教育知识的普遍信任,构建交往理性教师教育新范式。

关键词： 诠释学   阐释学   中国经典阐释学   解释   阐释  

摘要： 诠释学(Hermeneutik)本是现象学后期发展的一个学派,现已成为做哲学的第一哲学,因为人类认知领域皆为解释,解释空间已全部充实了人类认知空间;而且,解释发展到阐释引起的革命,实现了马克思主义哲学家不仅解释世界而且还要改变世界的主张。阐释学(Auslegungslehre)是根据当代哲学诠释学的阐释概念而进行的中国重构,也可以说是西方哲学诠释学的中国化。阐释概念经历了教义学阐释—探究型说明—实践应用型阐释,从而阐释的本质是效果历史事件、新型的意义与真理概念、视域整合的共识以及对话的问答结构。中国经典阐释学是在中国深厚的经学传统基础上吸收西方哲学诠释学的合理要素而建构的一门中国阐释学,它不同于中国传统经学又高于中国传统经学,不同于西方诠释学又高于西方诠释学。

关键词： 陕西省高校   教育部直属高校   十佳期刊   陕西师范大学   社科学报   名刊工程   高等学校   社会科学规划  

摘要： 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》创刊于1960年,是教育部直属高校陕西师范大学主办的综合性学术理论双月刊。2003年首批入选教育部“名刊工程”建设期刊,2012年成为国家社会科学规划办资助期刊,已连续获得资助10年。先后荣获第一、二届“全国双十佳社科学报”,第三、四、五、六届“全国高校社科名刊”;荣获“陕西省高校五佳社科学报”“陕西省高等学校十佳期刊”“陕西省权威社科期刊”“陕西省高校社科名刊”等称号。

关键词： 哲学主观题   设问   四个模块   辩证唯物论   解题策略   高考思想政治   能力与素养   唯物辩证法  

摘要： 高考思想政治哲学主观题取材丰富,涉及政治、经济、文化、生态、社会建设等各个方面;设问知识范围广泛,涵盖辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史唯物主义四个模块;题型灵活多样,包括体现型、认识型、启示型、原因型、意义型、辨析型、开放型试题等。由于学生的能力与素养不同,导致哲学主观题作答水平参差不齐,呈现出明显的层次性。

关键词： “三体文明”   工程哲学   思想实验   人工智能  

摘要： 科幻小说《三体》设定的外星文明——“三体文明”,有两个悖论式特点:一方面,三体文明的科技十分先进,领先人类科技若干代;另一方面,三体文明的哲学显著落后于地球文明。本文通过针对这一悖论的“思想实验”,围绕工程哲学的发展,讨论“三体哲学”对避免在“好的”工程的基础上发展出“坏的”哲学这样的极端情况所能提供的启发或警示,强调在哲学与实践的“相互作用”中发展和应用正确的“战略性”经验应对“前所未有”的机遇和挑战,提出语言载体与哲学形态的关系及相关的比较研究的必要性和可行性问题。

关键词： 全媒体传播   中国人民大学   选稿   合作共建   预印本平台   哲学社会科学   学术服务   在线交流  

摘要： 本刊已与中国人民大学中国哲学社会科学自主知识体系数字创新平台的子平台——哲学社会科学预印本平台(网址:https://***)合作共建,共同探索为作者提供“快速审核—预印发布—首发存证—开放评阅—在线交流—荐稿选稿—期刊发表—择优转载—全媒体传播”的全流程学术服务。

关键词： 大学学报   来源期刊   南京大学   核心期刊   CSSCI   期刊综合评价   科学研究评价   中国人文社会科学  

摘要： 2023年9月,南京大学中国社会科学研究评价中心来函,《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》进入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊行列。至此,《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》已进入三大核心期刊阵营,即CSSCI来源期刊、中国人文社会科学期刊综合评价AMI核心期刊、全国中文核心期刊。