关键词： 人类文明形态变革   近代政治哲学   当代西方自由主义政治哲学   资本文明  

摘要： 通过分析人类文明形态由传统到现代的变革过程,我们可以看出,基于近代以来西方社会实践基础的变革,近代政治哲学的兴起既产生了批判旧文明形态的实际效果,又建构了资本文明和自由主义世界秩序的理论基础,从而发挥了批判和建构的双重功能。囿于当代西方社会实践发展的限度,以罗尔斯为代表的当代西方自由主义政治哲学只做到了在自由主义世界秩序内部反思、维护和完善现有的资本文明,其批判和建构的双重功能都趋于弱化,因而无法开创人类文明新形态。中国式现代化的历史实践中蕴含着超越资本文明的现实可能性,因此,我们应在批判资本文明的基础之上,在深入推进“两个结合”特别是“第二个结合”的基础上,建构一种批判旧文明形态与建构新文明形态并重的、与中国式现代化相契合的政治哲学。

关键词： 本体之思   本质之思   庖丁解牛   教学之道  

摘要： 从本体之思和本质之思角度解读《庖丁解牛》,特别分析作为主体的庖丁的成长阶段和解牛之道,并将庖丁的解牛之道类比推移到语文教学中。教师应当遵循教育规律,注重个体差异;无厚入有间,找准教学切入点;打磨教学技能,追求教学之道;心存敬畏之态,内化规律于心。

关键词： 《哲学与文化》   “虚笔”艺术   教学效果  

摘要： 教材文本是最重要的课程资源。当前,教师架空文本、离开文本的现象比较普遍,加之未从文学角度潜心赏析文本,造成对教材的把握远不到位。为改变这一现状,从将人物刻画或情节叙述置于幕后的“虚笔”、笼统叙述中的“虚笔”、引用诗歌之后的“虚笔”等三个角度,探究《哲学与文化》“虚笔”艺术,力求收到良好的教学效果。

关键词： 中国特色哲学社会科学   学术体系   方法论自觉   当前理论界   学科体系   话语体系   现实性   把握现实  

摘要： 加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系是当前理论界的一项重要任务。众所周知,社会科学不同于自然科学,其具有现实性、具体性和历史性的特点。“现实性”强调社会科学旨在回答现实问题、把握现实特点、揭示现实趋势。

关键词： 紧急避险   团结原则   法哲学   社会国原则  

摘要： 紧急避险中团结原则的正当性是刑法教义学中的重要问题,多数见解尝试基于法哲学来加以证立。然而,此进路难言成功。以康德哲学为基础的主张忽视了具有利他属性的团结原则作为自由实现的实质条件,并不为外在自由的合致所必需,故无法通过康德法权理论的检验。以黑格尔哲学为基础的见解根据黑格尔关于抽象法权和福祉权的冲突及化解的相关论述来诠释团结原则,可是黑格尔哲学所呈现的绝对国家观,和我国宪法不相适契。以罗尔斯正义论为基础的观点也难以成立。处于无知之幕背后的虚拟主体所签订的契约,无法对现实世界中的公民产生拘束力。团结原则正当性基础之探寻应当转换道路。此原则可通过宪法中社会国原则得到证立:社会国原则要求国家对陷于困境之中的公民予以照料,在国家自身力所不逮时,应当通过立法设置团结原则,以弥补国家照料的不足。

关键词： 社会生命   再启蒙   政治经济学   经验感   历史化  

摘要： 在中国现代学术史里,马克思的《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)是对思想界产生过总体影响的一部经典著作。从社会学的视角来说,《手稿》从关于社会本体的思考探入社会内部,由社会学的经验感与历史感出发,基于人的社会性生存构思社会生命,进而将社会生命推向历史,向着由唯物史观解释社会生命之历史源流的思想方案迈进,乃马克思社会学思想历程中的一次关键性的奠基。在此进程里,它内含的三重思想维度,即哲学、政治经济学、历史人类学,或者说人心、现实与历史,仍为牢牢锚定我们对“时代精神”理解的三根支柱,也是《手稿》持续涵养、激活中国当代学术潜能的三个思想维度。在我们身处的这个亟需回应时代总体变革问题的当下,三者可谓构成了一种整体性社会学意识的不可分割的环节。

关键词： 讲道理   积极防御   《墨子》   备御   防御作战   墨子   应急管理   哲学思想  

摘要： 在墨子的哲学思想中,对战争的论述占有很大的比重。因此,他对攻击和防御有着深入的研究,尤其强调“惟非攻,是以讲求备御之法”。从“非攻”出发,《墨子》论述了作为弱小国家如何积极防御的问题。墨子深知,光是讲道理,大国君主是不会放弃战争的,因而主张“深谋备御”,以积极防御制止以大攻小的侵略战争。这些研究防御作战的论述,无论是战略思考还是具体操作,对应急管理思维有着很强的指导意义。

关键词： 风格演变   文化探究   形式要素   美学视野   西方音乐文化   历史性变迁   精神符号   人文环境  

摘要： 和声是音乐形式要素(音高)的重要组织手段,是西方社会特殊文化土壤中生长的音乐形态。在近一千年的岁月中,和声的演进不仅体现着西方音乐形式发展的动向,更记录着西方社会及人文环境的历史性变迁,它既是西方音乐风格演变的“晴雨表”,也是蕴含着西方音乐文化独特审美经验的“精神符号”。在中文学术语境中,专门对和声形式演变的历史及文化探究的学理性著作并不多见,何宽钊的《哲学-美学视野中的西方和声演进》(以下简称《演进》)的出版无疑填补了这一学术缺憾。

关键词： 教育本质   教育思维   教育学   教育情感   教育者   新的认识   整体把握   哲学  

摘要： 最近研读刘庆昌教授的《教育哲学新论》,使我对教育、教育者、教育学有了新的认识。刘庆昌教授在已有研究的基础上,将对教育本质的意涵放置在哲学的视域下做整体把握,对教育者的教育情感、教育思维、专业发展做了全方位梳理,对教育学的范围、性质、发展以及变革做了超越教科书的知识学思考。正如作者所指出的:“《教育哲学新论》是我个人20年来以哲学的方式把握教育及其相关问题的心得总结。”读罢全书,不禁让人感慨良多。

关键词： 传统文化   生命哲学   生命教育   价值引领  

摘要： 生命哲学是对生命存在和生命意义进行思考和探讨的哲学学科,既是生物学、心理学、社会学等学科的综合,又是一种哲学的思考与探究。中国传统文化蕴涵着丰富而深刻的人生智慧,从伦理意义上讲,儒家重视生命,舍生取义,死而后已,重视生命的社会价值;道教以“道”观人生,重视生与死,传统文化中对当今的生命教育有很大的启示作用,人们可以从中汲取滋养、获得能量,树立新时代积极、健康的人生观。