关键词： 中国哲学   儒家思想   课程思政  

摘要： 中国哲学自古以来就是中国传统文化的一部分,自始至终都是古代思想道德教育不可或缺的,它融合了时代精神和民族精神。中国哲学思想拥有丰富的传统文化的内涵,其中的儒家哲学思想在中国哲学思想中博大精深。本文对中国哲学思想进行探析,尤其对儒家哲学思想进行了探讨,在此基础上,将其融入课程思政的教育中,从传统文化的角度探析儒家哲学思想的影响。

关键词： 人工智能   ChatGPT   存在主义   教育哲学   合理性   可能性  

摘要： ChatGPT等人工智能技术的发展促使数字技术不断赋能教育,推动教育数字化转型。人工智能技术的发展对教育提出了新挑战,传统理性主义与实用主义教育哲学以某种外部指标为导向,忽略了学生的主体性,而存在主义哲学关注人的存在,其教育理论在人工智能时代具有合理性,包括人机关系中人的主体危机要求激发人的存在意识、智能技术进步引发的能力危机促逼创造力和批判力的培养、科技知识霸权隐藏的价值危机呼吁价值理性的回归。人工智能技术也为存在主义教育的实践提供了可能,包括智能在线教育推动教育范式从模式化走向个性化与自主化、人机协同助力教学方法从被动输入走向对话启发、虚拟交互技术拓展真实化与沉浸式育人的新场域,从而有效化解智能时代教育产生的三大危机,使智能教育回归“以人为本”的价值取向。在应用存在主义教育观时,需要注意避免走向片面的存在主义、极端的主观主义和过于理想的自由主义。

关键词： 三维哲学   老庄之道   “物性”书写   “人间大爱”  

摘要： 在散文创作中,王兆胜文评互证,以老庄之道为基础,构建了天、地、人为一体的三维哲学世界,以此深思人的自洽及人与自然万物的辩证关系。其中,“物”与“情”是不可忽视的关键词。在“物”的书写中,蕴含着王兆胜对悠闲人生的追求和逍遥境界的渴望;在“情”的表达中,体现了王兆胜对“人间大爱”的肯定与坚持。而在由“物”及“情”的书写路径中,王兆胜的散文以平淡自然的风格、优雅闲逸的文化修养实现了“心散”的境界,并在一定程度上拓宽了散文的书写维度。

关键词： 马克思主义哲学   老龄化   人的全面发展   社会保障   教育培训  

摘要： 本文以马克思主义哲学视角为基础,探讨了我国老龄化与人的全面发展问题。老龄化是当代社会面临的重要挑战之一,对于人的全面发展产生了深远影响。本文首先阐述了老龄化的现状和原因,生育率下降、医疗技术进步、社会经济发展都是老龄化的主要原因。其次,本文从马克思主义哲学的人的全面发展理论出发,探讨了老龄化对人的全面发展的制约和影响。老龄化对心理健康、身体健康和社会参与等都产生了影响,限制了老年人的发展空间和机会。最后,本文提出了应对老龄化与促进人的全面发展的对策和建议。其中包括完善社会保障体系、推动教育和培训的全面发展、鼓励老年人积极参与社会活动等方面的措施。通过这些措施的实施,可以更好地应对老龄化问题,促进人的全面发展。

关键词： 陶渊明   饮酒诗   独立人格   人生哲学  

摘要： 陶渊明是我国第一个大量创作饮酒诗的诗人,他的《饮酒》二十首更是晚年的经典之作。虽归隐桃源田园,陶渊明以酒为怀,将诗酒相融,以悲怆的方式,以酒作诗,表达内心所感所悟。本文结合陶渊明所处的时代背景和人生经历,从自然、处世、生命等三方面,对陶渊明饮酒诗中所蕴含的人生哲学展开分析,探究陶渊明的诗酒人生,进而对其归隐与醉酒做出多维评价,为陶渊明饮酒诗的相关研究做一些补充。

关键词： 哲学史   研究  

ISBN: (纸本)9787100231190

摘要： 本书是武汉大学本科生和研究生公选课——《中国哲学原著选读》的配套读物，所选篇章和人物的哲学思想片断，可以说是中国哲学精华中的精华。书中所选章节由人物与著作选篇理由的扼要介绍、篇章题解、正文注释三个部分组成。书中注释以贯通义理为主，以疏解字句为辅。侧重于注释在理解上有难度和解读上有分歧的地方，以及认为有必要作注的字、词、短语和句子。对字、词的注释，活用戴震“由字通词，由词通道”，“一字之义，当贯群经”的经学解释原则，努力坚持“一字（主要是哲学概念与观念）之义，当贯整体”的经典解释学原则。希望通过此方法，让学生初步培养出属于自己的经典阅读方法。作为教材，这是本书最希望达成的教学目标。

关键词： 马克思主义哲学   自我意识   研究   德国古典哲学  

ISBN: (纸本)9787522526218

摘要： 全书主要内容六部分：导言，关于马克思“自我意识”理论来源的研究现状；第一章，近代哲学“自我意识”理论的源起、发展和困境；第二章，德国古典哲学“自我意识”理论的确立与形而上学体系的建构；第三章，马克思“自我意识”理论的直接思想来源：青年黑格尔派；第四章，马克思对青年黑格尔“自我意识”理论的批判；第五章，马克思“自我意识”理论在实践中确立与发展。

关键词： 哲学   研究  

ISBN: (纸本)9787551735247

摘要： 本书汇编了马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学和科学技术哲学中的经典文献, 介绍了原文所出的经典著作与哲学家, 解说了经典作家具体地进行哲学思考和哲学论证的方法与路径, 指出了哲学家们提出重要的哲学理论以及所运用的哲学方法。

关键词： 哲学   青少年读物  

ISBN: (纸本)9787547522196

摘要： 《开端：面向青少年的哲学》是系列哲学科普读物，旨在引领青少年进行哲学思考，成为青少年接触哲学、尝试哲学思考的开端。本书为该系列第2辑，主题为“何为生活的意义”，收录《愉悦何以可能-来自孔子的回答》《何以独处而乐-基于中国传统思想智慧的思考》等哲学系老师撰写的专文。另有基于课堂实录的对谈文章数篇，如《人为什么要有理想》《出世与躺平，入世与内卷-哲学视角的解读》等，对当下社会关注的问题进行审视，在培养青少年哲学思辨能力的同时，潜移默化地帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。