摘要： 《哲学研究》(月刊)是国内哲学领域顶级专业学术刊物。刊物坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以现实问题带动基础理论研究,反映和引领时代精神,为建构中国哲学自主知识体系和中国特色哲学“三大体系”服务,为建设社会主义现代化强国服务,让中国哲学走向世界学术中心。每月25日出版。每册大16开本176面,定价80元,全年960元。国内外公开发行,全国各地邮局均可订阅。邮发代号:2-201,国外代号:M15。

关键词： 新的文化生命体   习近平文化思想   辩证唯物主义   历史唯物主义  

摘要： “新的文化生命体”是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重要成果，造就了和谐共生、有机统一的新型文化样态。将新的文化生命体理念置于马克思主义哲学的视域下审视，有助于深入剖析和阐明其内在特质和发展趋势。从辩证唯物主义的视角看，新的文化生命体展现出各文化要素相互成就和系统集成的联系特性、内生不息和衍生进化的生命特性以及革故鼎新和立破并进的发展特性；从历史唯物主义的视角看，新的文化生命体植根于实践沃土，蕴含着厚重的历史沉淀，承载着以人民为中心的价值旨趣，将人的全面发展与人类文明全面进步紧密结合，展现出鲜明的实践智慧、高尚的人本情怀和顺应历史发展规律的内在逻辑。

摘要： 《皇帝的新装》作为一则家喻户晓的童话，以其独特的叙事魅力流传至今。故事中，皇帝被骗子所蛊惑，满心期待那有着神奇特性的新衣，而大臣们和百姓们也纷纷卷入这场闹剧。它不仅仅是一段充满奇幻色彩的情节演绎，更是一个蕴含丰富哲学宝藏的文本。从这个看似简单的故事出发，我们能够深入到人类认知、社会互动以及道德伦理等诸多哲学思考的领域。

摘要： 化学作为理工科高等教育人才培养的一门重要课程,是培养学生化学核心素养、化学科学思维的重要路径。在教学过程中,教师不仅要引导学生正确掌握化学知识、相关原理,还应从更加宏观的视角出发,帮助学生从化学学科中学习正确的世界观、方法论。马克思主义哲学作为系统的世界观与方法论,能够帮助人们科学地认识世界、改造世界。尽管化学学科中并未出现专门的哲学理论或者相关概念,但是其知识体系中体现了丰富的哲学思想。因此,

关键词： 中国乒乓文化   精神内涵   哲学内核   传承价值  

摘要： 从文化人类学、哲学、传播学角度，分析了中国乒乓文化的精神内涵、哲学内核与传承价值。研究认为，中国乒乓文化的精神内涵包括爱国主义精神、集体主义精神、勇于创新的精神、自强不息的精神等，中国乒乓文化的哲学内核是马克思主义基本原理和中国哲学思想，中国乒乓文化的传承具有国家、社会、个人层面的多重价值。

关键词： 生生   物自身   康德   空   无   几   机  

摘要： 物有内在是物生生的前置条件。康德虽然承认物自身有内在，但对它究竟是什么则持不可知的态度。因为人所能够认知的现象并不能反映物自身的本来面目，而只呈现其有限的局部。大乘佛教主张万法皆空，并没有实体或自性，皆由因缘生起。色以空为依据，空又没有自性。性空、自性空，导致万物的生生也必然是空，生生的现实可靠性被彻底解构。《老子》、王弼注以“无”为现象万有赖以生存的本体根据，超言绝象，不落现实而绝对、无待。道家承认天地万物有“运化”，会“万变”，但在本体境地中则寂然不动，并将其归结为“无”，而没有把生生哲学贯彻到底。儒家认为，物的内部有盎然生机。《系辞上》以万物内部为“几”，并主张“研几”。几（或机）隐藏在物最幽深的内部，是万物的当然构成。庄子强调，正是万物特有的“种”支撑着各自的生生不息。物的天机呈现给人们的只是它内部的冰山一角，而不可能是它的整体全部。儒家由此而实现了对康德不可知论和佛道空无论的思想超越。

摘要： 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》是由燕山大学主办的综合性人文社会科学学术刊物，国内外公开发行。本刊主要刊登哲学、政治学、文学、翻译学、管理学、社会学、经济学等学科的学术论文、研究综述和学术评论，尤其欢迎对重大理论问题和现实热点问题进行学术探讨和争鸣的文章，欢迎对国内外最新的学术思潮、理论方法进行分析和评价的文章。

关键词： 人择原理   观察者身份   科学认识论和方法论   目的论  

摘要： 宇宙学前沿研究领域包括两个方向：一个是传统科学范畴中的精确宇宙学研究，如对宇宙微波背景辐射的观察与解释；另一个是涉及科学与哲学边界问题的宇宙论研究，属于科学和哲学的交叉研究领域。其中宇宙学学说人择原理引发的各种争议(简称人择争议)几乎都涵盖其中。通过考察分析三大人择争议：(1)观察者身份的重新评估；(2)人类的认知边界；(3)人择是否为目的论，发现人与宇宙关系的研究已不再仅限于思辨层面，而是进入了部分可开展经验验证的阶段。宇宙学哲学研究正在蓬勃发展，主客体的统一性、世界的有机关联性等新世界观正在不断被塑造。

摘要： 今天,对于儿童哲学,我们很多人都耳熟能详。从美国哲学家马修·李普曼(Matthew Lipman)创立儿童哲学以来,它已走过了半个多世纪,从Philosophy for Children到Philosophy with Children、Philosophy by Children、Philosophy of Children等,其内涵和形式都在不断拓展和丰富。在世界范围内,儿童哲学不仅成为哲学和教育学等领域探讨的重要议题,而且进入的教育实践,成为促进广大儿童和青少年发展的一个教育项目或活动,成为推进幼儿园和中小学重新回归教育使命的重要举措。

摘要： 自从2019年《道体学引论》出版以来，丁耘教授所创立的一种富有活力与独创性的哲学一直受到汉语学界的广泛关注。笔者在阅读《道体学引论》时有意犹未尽之感。2024年10月，丁耘教授的第二部道体学著作《道体与心性》由生活·读书·新知三联书店出版，这本书回应了《道体学引论》中遗留的问题，并提出现象学的道体转向、力量哲学、新气论等理论以及许多重要而新颖的哲学观点，使得道体学真正成为一种“新”的形而上学。