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关键词： 小学语文   古诗词   文化自信  

摘要： 古诗,作为中华文明的见证者,如夏夜的繁星,闪烁着夺目的光彩。历经岁月淘洗的古诗,不仅是语言文字的精华和典范,更蕴涵着中华优秀传统文化和深刻的哲理,在学生文化素养培育、个性品质塑造中发挥着重要作用。基于此,研究小学语文古诗词教学,提升学生的认同感、自豪感,增强文化自信,对传承和弘扬中华优秀传统文化、落实立德树人根本任务具有很重要的现实意义。

关键词： 小学语文   教育改革  

摘要： 当前,随着科学技术水平的不断发展和教育改革的不断深入,现代化教学手段逐渐应用到小学各学科的日常教学中。在小学语文教学中,教师如何转变教育理念,能有效地应用现代化教学手段也成为了一个热点问题。本篇文章分析了小学语文教学现状和现代化教学手段的特点及优势,也提出了将现代化教学手段应用在小学语文教学中的具体策略,希望有助于现代化教学手段在小学语文教学中的深度应用和小学语文教学工作的顺利开展。

关键词： 综合性实践活动   语文味   互动性  

摘要： 语文综合性实践活动课肯定离不开活动设计,这是综合性实践活动的活动性和实践性特点决定的,但是活动必须以语文的方式展开,让综合性的活动首先姓"语";其次在活动过程中,综合性实践活动往往成为少数同学展示资料的舞台,其他同学却是旁观者,置身事外,这样的活动并不是真正的语文综合性实践活动。

关键词： 以人为本   教育理念   语文课堂  

摘要： 语文学科作为培养学生综合能力的基础学科,构建以人为本的现代语文课堂既能顺应时代的发展,也能更好地发挥出语文自身的丰富特性。在语文学科中落实以人为本,需要从氛围的创设、教学方法上的创新、教学内容上的选择和教学评价上的改革入手,以期推动学生更好地全面发展。

摘要： 每一年的除夕之夜,无论你身在何处,无论你何种职业,都会在这一天,从四面八方赶回那个或许不大的小家,感受久违了的合家团聚、其乐融融的"年味儿",让我们的内心温暖并难以忘怀……这不由得让我想起了自己每天都在研究的语文课。作为一名经验丰富的一线语文教师,是已经有了20年教龄的老教师了。随着课程改革的深入发展,教育观念的更新和转变,我们的语文课堂也正经历着由陈旧向创新发展的变革。作为亲历者,我始终坚信无论怎么改,怎么变,怎么更新,课堂的语文味始终都不能丢。

摘要： 神话类题材在三四年级的教材中占了很大的分量,被入选到小学语文教材,绝不是编者一时心血来潮,而是有意为之.如何透过神话故事的教学,使古人与今人在精神上相通,闪现出'碰撞的火花'?这正是教育者所要研究的课题.

关键词： 现代化   高中语文   教学方法  

摘要： 随着社会现代化的发展,教育教学有了信息化的发展,为教学改革和高效教学提供了工具和资源。在高中语文教学中,教师应重视现代化条件下的教学方法创新,把握信息技术与教学的结合,并以此做教学结构、方式的转变,建立高效的教学方法,以此保证教学的有效性,实现对学生自主学习的有效指导。本文介绍了高中语文现代化条件下开展教学方法改革创新的必要性以及翻转课堂、校本课程、教学平台、微课资源的教学方法,针对现代化教学的开展注意问题作出了分析,希望可以优化学生的学习过程,提高语文教学的实效性。

摘要： 语文课程标准在关于阅读教学的实施建议中提出:"阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶。"因此,教师应当采取"多角度、有创意的阅读"方式,帮助学生拓展思维空间,提高阅读质量。"画一画"是语文课堂教学中一种常见的阅读辅助方法,在帮助学生理解文本、解决问题、表达自我、学习写作等方面,具有独特而显著的作用。

关键词： 传统文化   语文   教学  

摘要： 中华民族有着悠久的历史,在漫长的古代社会中产生了丰富多彩的优秀传统文化。在素质教育的发展下,教师要不断拓宽语文教学的视野,引导学生从中华优秀传统文化中汲取丰富的知识,培养深度的文化自信,激发爱国热情。在高中语文学习中,学生主要能够接触的中华优秀传统文化包括古代文字、传统典籍、传统思想和传统建筑等。对此,教师要有效拓展教学方法,引导学生对相关的传统文化进行深入学习。

关键词： 阅读   自主   主导   解读  

摘要： 在初中语文教学中,教师要应转变教学观念,让学生逐渐从小学阶段的被动接受式学习转变为主动阅读,在熟读感知文本的基础上,通过教师引导,深入文本阅读,理解文本的含义,融入自己的体验,对文本进行个性化解读,为其语文素养的培养奠定基础.