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关键词： 现代语文   语言研究  

摘要： 龙吸水 是自然间歇性爆发的 精神病

关键词： 语文课堂   语文味   以学生为本   以学生为主体   特级教师   课堂实录   艺术珍品   语文教师  

摘要： 观看特级教师于永正、贾志敏的课堂实录,深深感受到他们的课是那么的朴实,充满着浓浓的＂语文味＂.我的那股热情也在感悟中渐渐升华--语文课堂不是舞台,但胜似舞台.一节好的语文课,应该让学生像品味一件艺术珍品、品尝一顿大餐一样,津津乐道,回味无穷,充满着浓浓的＂语文味＂.作为语文教师要以学生为本,以学生为主体,抓住学生的心.设计的教学环节要环环相扣,如行云流水,让学生精神专注,积极参与,精心品味,勇于质疑.怎样使自己的课更有＂语文味＂？我结合从名师那儿得到的感悟和自己的摸索实践,谈几点体会.

关键词： 语文味   计算机多媒体技术   合点   还原   创设教学情境   学生注意力   教学活动   信息技术  

摘要： 在多数情况下，语文学科与信息技术相整合的教学活动是在常规教室进行的。这就更加需要教师充分利用计算机多媒体技术，以超文本和超媒体的非线性方式组织媒体信息、图片和影音资料，创设教学情境，营造良好的教学氛围，吸引学生注意力，激发他们自主参与学习活动，提高日常课的教学效率。

关键词： 语文味   《小狗包弟》   语文优质课   备课过程   大赛   课文   试教  

摘要： 去年，我参加省里语文优质课大赛，抽的课文是《小狗包弟》。备课过程中，我设计了这样一个拓展——“请你为《小狗包弟》写一则推荐语”。于是，在试教时，就有了下面这样一个片段：

关键词： 《现代语文》   文学研究   中国语文现代化学会   曲阜师范大学   稿约   文学爱好者   省教育厅   邮发代号  

摘要： 《现代语文》1963年创刊于孔子故里曲阜，由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，是教育部所属中国语文现代化学会会刊。《现代语文》上旬刊文学研究（邮发代号：24—194），旨在为有关专家、教师、相关专业的研究生和文学爱好者提供一个学术研究、交流与发展的平台。

关键词： 语文阅读教学   品读   引导学生   返璞归真   语文课堂   教学实践   语文味   句段  

摘要： 所谓品读,就是品味性地读,具体指在阅读教学中,教师引导学生对作者用心斟酌的字词句段进行反复咀嚼、玩味、品析、吟诵,读出意境,读出情味。我们在语文课堂中倡导品读是返璞归真、还原阅读教学语文味的体现。随着课改的深入，结合自己的教学实践，对于阅读教学中的“品读”，本人有了更进一步的思考与体会。

关键词： 现代语文教学   传统文化思想   语文教学大纲   普通高级中学   创造能力   儒家思想   人文素养   语文课本   古诗  

摘要： 2002年3月,国家正式颁布施行《全日制普通高级中学语文教学大纲(实验修订版)》,当中明确指出:对学生的评估,要"有利于促进不同学生语文能力的发展,有利于学生发挥创造能力,

关键词： 现代语文  

关键词： 现代语文  

关键词： 语文课堂   兴趣   语文味  

摘要： 课堂教学是教学活动的主要形式,是学生知识获取、能力培养的主要途径,语文教学要把握好这一关键环节,激发学生学习语文的兴趣,让语文课堂丰富多彩,让学生体会什么是真正的语文味。新课程的背景下,提倡有效教学,更要关注课堂,关注学生,让学生在语文课堂上有所收获,让学生认识到学习语文的价值和意义。"有趣,有味,有得"是一堂好课的必备因素,也是真正实现有效教学的重要途径。