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关键词： 生命课堂   语文教学   语文课堂   泰戈尔   语文味   多层次   学生   教育  

摘要： 泰戈尔说：“教育的目的应该是向人类传递生命的气息。”语文教学不仅要教出语文味，更应该体现出生命的活力，语文课堂应该成为学生的生命课堂。在语文教学中进行以生命为主题的教学，教师要善于利用和开发现有教材，引领学生多层次地认识生命之本质、探求生命之意义、建构生命之信仰、实现生命之和谐，最终实现生命质量的全面提升。

关键词： 语文味   儿童味   个人味  

摘要： 作为一名语文教师,仅仅自己读出语文的味道是不行的,如何让自己的语文课上得有滋有味,使学生也学得有滋有味呢？本文通过语文味、儿童味、个人味概括了有滋有味的语文课堂。

关键词： 课堂语言   语文味   诗句   语文教学   语文课   教师  

摘要： 语文教学也是一门艺术，它的最高境界也应该是“有味”，那就是“语文味”。在语文课上，教师动人的语言至关重要，它有如一缕花香，让人沉静，让人动容，让人留恋。

关键词： 语文课堂   “净”   语文课程改革   语文素质教育   语文教师   教育行业   语文味   地理  

摘要： 本应纯净的“语文味”在现在许多的语文课堂中却被粉饰了太多的繁华，迷醉了语文本来的方向。究其原因，是现在许多语文教师在课程改革的大潮中迷失了方向，片面地理解了语文课程改革的理念，在实施过程中夹杂了很多非语文因素。教育行业内流行的“语文素质教育是个筐，什么都往里面装”即是批评这一现象。

关键词： 语文   综合性   活动  

摘要： 语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。语文综合性学习是立足于语文的跨学科学习。

关键词： 人性   传统文化   人文内涵   文化素质  

摘要： 现代语文教育必须重视学生人文素质的培养，其主要途径有：引导学生从传统文化中吸取营养，培养人文精神；充分发掘教材的人文内涵，对学生进行人文素质教育；开设人文讲座，讲授人文知识。

关键词： 汉语言研究   现代语文   中国语文现代化学会   稿约   曲阜师范大学   学术交流   省教育厅   研究成果  

摘要： 《现代语文·语言研究》为教育部所属中国语文现代化学会会刊，1963年创刊于孔子故里，由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。本刊旨在繁荣汉语言研究，促进学术发展，为国内外语言工作者提供展示语言研究成果和进行学术交流的园地。

关键词： 《现代语文》   文学研究   中国语文现代化学会   曲阜师范大学   文学爱好者   省教育厅   邮发代号   学术研究  

摘要： 《现代语文》1963年创刊于孔子故里曲阜，由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，是教育部所属中国语文现代化学会会刊。《现代语文》上旬刊文学研究（邮发代号：24—194），旨在为有关专家、教师、相关专业的研究生和文学爱好者提供一个学术研究、交流与发展的平台。

关键词： 运用语言   《语文课程标准》   欣赏能力   教学过程   学习活动   语言环境   语文味   表现力  

摘要： 语言品析，是指导学生理解、品味、运用语言的阅读教学过程，是在特定的语境中进行的文本研读活动，是提高学生欣赏能力的语文味浓郁的学习活动。《语文课程标准》明确要求学生必须具有体味和推敲重要词句在语言环境中的含义和作用的能力，能品味作品中富于表现力的语言。

关键词： 现代语文