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关键词： 语文课堂教学   多媒体教学手段   课程改革实验   课程理念   课程文化   其他学科   合作学习   新课标  

摘要： 在新课程改革实验中，我们的语文课堂教学已经展示着突现新课标灵魂的精彩“镜头”呈现出蕴涵新瀑改理念的喜人景象。但是我们也廊该看到，在诠释新的课程理念，演绎新的课程文化的过程中。也出现了许多非语文课的现象。例如过分强调与其他学科的整合，合作学习流于形式，用眼花缭乱的多媒体教学手段取代了对字词句的理解、

关键词： 语文   教学   调制   肉味   添加剂   饲养   生猪   饲料  

摘要： 常常听到“现在的肉没肉味”的说法。肉确实是肉，怎么就没有肉味呢？于是，有人说，原因是饲养生猪的方式在改变，饲料中多了“添加剂”，再不是传统的纯粮食饲养了。难怪人们觉得现在的肉没肉味。

关键词： 审美逻辑   现代语文   语文教师   现代解释学   审美空间   语文教材   受动者   联结点  

摘要： 语文审美有其自足的审美空间．也有其自足的审美逻辑。在现代语文及其教学中，语文教材往往被看作是静态的——虽然从现代解释学角度来看它是动态的。如果我们姑且将其看作是静态的、稳定的，那么在语文审美循环中将只剩下两个重要的因素：教师和学生，但后者往往被看作是受动者。这样一来，在语文审美循环中就只剩下一个极为灵活的环节——教师。因此．我们从中可以粗略看出．语文教师在语文审美中是至关紧要的：他是联结点和出发点、也是反馈点和激发点。

关键词： 新闻发言人   语言研究   学术研讨会   语言现代化   2010年   语文现代化   语言文字   语言规划  

摘要： 自2005年第2期始,本刊着手于语言文字现代化问题研究并以此确立了主打栏目。迄今,已历时5年。其间,随着研究侧重点的转换,先后打造了"焦点论坛"、"中国语言现代化"、"语言规划与现代化"3个板块。2010年,鉴于研究的深入和学术影响的提升,遵照有关部门领导和专家的意见,本刊将专栏各板块加以整合,统称为"语文现代化"。又,2009年4月21日,由"外交新闻发言人的语言传播形象、机制及策略调查研究"课题组、商务印书馆汉语编辑室、中国传媒大学应用语言学研究所和教育部语言文字应用研究所社会语言学与媒体语言研究室四家单位联合举办的"新闻发言人语言学术研讨会"在商务印书馆召开。会议围绕"新闻发言人语言的发展"、"新闻发言人语言语体的基本特征"、"新闻发言人语言的风格"、"新闻发言人语言的礼貌策略"、"新闻发言人语言策略及其他"等议题展开。参加会议的有教育部语言文字信息管理司司长李宇明教授,教育部语言文字应用研究所所长姚喜双教授,传媒大学于根元教授、传媒大学应用语言学研究所所长刘海涛教授,商务印书馆总经理王涛、副总编辑周洪波,教育部语言文字应用研究所副研究员郭龙生博士,新闻出版总署港澳台办公室主任谢爱伟研究员,以及"外交新闻发言人的语言传播形象、机制及策略调查研究"课题组其他成员。韩国驻华大使馆公使参赞兼驻华韩国文化院院长金翼谦教授,著名外交家、前驻法大使、新闻发言人吴建民先生也应邀出席了研讨会。会上,除了课题组成员报告了丰富的研究成果,专家学者们还就新闻发言人语言特点、风格、功能及运用等议题进行了专题报告、广泛的交流和讨论。李宇明司长和姚喜双所长作了重要学术发言。于根元教授作总结发言。此次会议的相关论文,本刊于2009年第6期以专题形式刊发了一组。这一期,续发了李宇明司长和姚喜双所长在会上的重要学术发言。

关键词： 语文   《月光曲》   双基教学  

摘要： "春色满园关不住,语文课改花盛开",在新课程理念的指导下,课程改革如雨后春笋般茁壮成长着,教师们根据自己的理解、体会不断把新的教法尝试于课堂,推动课程改革稳步向前发展。

关键词： 语文课堂教学   回归自然   语文课程标准   标新立异   阅读教学   教研活动   作品   学生  

摘要： 语文课程标准强调，阅读教学应提倡标新立异，允许学生见仁见智地解读作品，对作品进行创造性的思考。所以，我们的课堂活跃了起来，学生们都有了发表自己见解的一片天空，还能基本上得到老师赞许的肯定。也因此，我们的课堂开始闹起来。在学校的一次语文教研活动中，我听了学校两位教师上的课，感触颇深。

关键词： 现代语文  

关键词： 现代语文  

关键词： 语文课堂教学   聋校   普通学生   学习规律   被动接受   死记硬背   机械训练   探究意识  

摘要： 语文课堂的魅力在于具有“语文味”，充满“语文味”的课堂是工具性和人文性的统一，即“文道同行”。然而当前聋校语文课堂教学中却存在着轻视“语文味”的隐忧，主要体现在忽视聋生个体生理、能力与兴趣的差异，缺乏学习规律的正确认知，将聋生当作被动接受知识的容器，死记硬背，机械训练比普通学生更为严重。久而久之，养成了聋生缺乏探究意识，被动学习的习惯。为深入开展新一轮课程改革，落实《聋校义务教育课程设置实验方案》，在聋校语文教学中应确保学生有大量的时间进行语文实践。

关键词： 《现代汉语词典》   语文现代化   修订   语文工具书   科学性   释义   收词  

摘要： 《现代汉语词典》是中国一部典范的科学性、规范性、实用性的语文工具书。2005年出版的第5版，又在注音、收词、释义等方面，做了更高标准的一些修改。其中释义不仅是词典修订的核心，而且更能反映语文现代化的趋向。本文对5版与4版做释义方面的比较，进而提出自己的-孔之见。