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关键词： 汉语言研究   现代语文   中国语文现代化学会   稿约   曲阜师范大学   学术交流   省教育厅   研究成果  

摘要： 《现代语文·语言研究》为教育部所属中国语文现代化学会会刊，1963年创刊于孔子故里，由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。本刊旨在繁荣汉语言研究，促进学术发展，为国内外语言工作者提供展示语言研究成果和进行学术交流的园地。

关键词： 《现代语文》   文学研究   中国语文现代化学会   曲阜师范大学   稿约   文学爱好者   省教育厅   邮发代号  

摘要： 《现代语文》1963年创刊于孔子故里曲阜，由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，是教育部所属中国语文现代化学会会刊。《现代语文》上旬刊文学研究（邮发代号：24—194），旨在为有关专家、教师、相关专业的研究生和文学爱好者提供一个学术研究、交流与发展的平台。

关键词： 字词   语文   阅读教学   精神世界   语言学家   享受学习   高尚情操   张志公  

摘要： 著名语言学家张志公先生指出：“无论是阅读还是作文，首要的是字词。”阅读教学，应以字词为钥匙，引领学生在字词世界里沉潜玩耍，浸润在浓浓的语文味、温润醇厚的文化味中，享受学习语文的快乐，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰盈自己的精神世界。

关键词： 《现代语文》   文学创作   青少年   学员   招收   启事   文学爱好者   杂志社  

摘要： 为了更有效地培养、发现文坛新人，应广大文学爱好者的要求，现代语文杂志社“青少年文学创作讲习所”决定从即日起，面向全国招收文学创作学员。具体事项如下：

关键词： 语文课   文本   回归   课堂   学生学习   语文综合素养   综合实践课   教师引导  

摘要： 杨再隋教授说：“语文课就是教师引导学生学习语文的课，是学生理解和运用祖国语言文字的课，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。说到底，就是学生学习说语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。”如何把语文课真正上出“语文味”？语文教师应该抛弃浮华，简单地、扎实地、轻松地教语文，并让学生体会到文本的语言美、意境美、

关键词： 教学手法   课堂导入   明与暗   课堂教学   创新精神   语文味   传统教学媒体   探索课堂   暗示教学   课堂作业  

摘要： 信息化条件下,隐性教学手法多种多样。可开课导入,巧妙呈现,激发学生的学习兴趣,利用信息化手段,在课堂导入上下工夫;可课中引导,逐步展开,培养学生的创新精神,在课堂启发上下工夫……无论采用何种手法,都要注意体现明与暗的有机结合,明的是课堂教学知识本身。

关键词： 语文综合性学习   语文课程   听说读写能力   学习方式   综合运用   语文知识   实践活动   语文味  

摘要： 语文综合性学习是语文课程一个重要的组成部分，是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径。主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。但是有些老师将“语文综合性学习”的外延越来越扩大化，以至于忽视语文性的存在，使课堂少了“语文味”。

关键词： 《春联》   学生   作业   语文   备课   语言积累   精读课文   活泼  

摘要： 《春联》是一篇精读课文，它用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文通俗活泼，短小精悍，为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。

关键词： 语文味   语文教师   情境教学   语文课堂  

摘要： 著名教育学家孔子曾提出"相机教学"的主张,也就是教学时能适时适当地实施情境教学。笔者认为,语文课堂上语文教师以朗读为契机,创设多种形式的朗诵情境不失为实施情境教学的一种行之有效的手段。那么,新课改下的课堂中的朗诵情境如何创设呢?

关键词： 现代化   现代教育技术   语文课堂教学   课堂教学过程   课程体系   教学内容   教学方法   CAI课件   思想  

摘要： 现代化的教育技术正越来越多地应用在课堂教学之中,把CAI课件作为现代教育技术引入课堂教学过程,必将对传统的教育、思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响.