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关键词： 《学记》   语文教学   教育理念  

摘要： <学记>是我国古代最早的教育专著,它揭示了教学活动的本质规律,奠定了中国古代教育教学理论的基础,系统的论述了教育制度、教育目的、教学理念、原则和方法等内容,对当今语文教学有许多值得继承、借鉴之处.

关键词： 说明文教学   表达方法   《太阳》   语文味   说明性文章  

摘要： 纵观小学语文教材,说明文可以列出一大串:《太阳》《新型玻璃》《航天飞机》《恐龙》……这些文章承载着普及科学知识,激发学生热爱科学,探索科学

关键词： 作文大赛   杂志社   现代语文  

摘要： "孔子杯"中学生作文大赛已成功举办了七年,受到中国各地以及东南亚国家学生的热烈欢迎,累计收到稿件达14万份。

关键词： 语文课外阅读   有效开展   课外阅读兴趣   语文教学   现代语文   语文水平  

摘要： 所谓"课外阅读",是指学生在课外的各种独立的阅读活动。我国现代语言大师吕叔湘先生在《语文教学中的两个迫切问题》一文中指出:"少数语文水平较好的学生,你要问他们的经验,异口同声地得益于看课外书"。由此可见,语文教师突出学生课外阅读的指导,不仅体现了现代语文教学的要求,而且有助于学校教育目标的实现,学生创新精神和实践能力的培养。一、把握课外阅读特征

关键词： 语文味   语文课堂  

摘要： 多媒体教学手段在语文课堂上的广泛使用已成为一种时尚的做法,特别是在一些语文优质课、示范课的评选活动中,更是必不可少。把学生从单一的枯燥的课堂模式中解脱出来,让他们领略到语文课堂里的精彩世界,其优点是毋庸置疑的。但是,电视、投影、计算机等多媒体之类的现代化教学手段在语文课堂上过多过滥的使用,使得语文课堂显得热闹有余而语文味不足,其弊端也是显而易见的。许多语文教师都面临着语文味与多媒体的困难抉择。

关键词： 小学语文课堂教学   哈尔威船长   语文课程   语文味   成因分析  

摘要： 现象一:表演代替体验当前的小学语文教学正在改变过去那种封闭、死板的状况,日益走向开放,日益充满活力。但也应当看到,由于一些教师没有真正领会《语文课程标准》提出的"努力建设开放而有活力的语文课程"这一理念,片面追求活跃的教学气氛。

关键词： 蔺相如   工具性   语文味   《将相和》   人文性   教学分析  

摘要： 《将相和》一文中包含三个小故事,其中"完璧归赵"的篇幅最长,文本内涵丰富,表达手法多样。作者通过传神的语言、行为的描写,把蔺相如机智勇敢的品质特点表现得淋漓尽致。那么在教学中,如何做到人文性与工具性并重,上出"语文味"呢?以下两个案例,也许能给我们一些启示。

关键词： 语文教学   拓宽   务实   求活   建构  

摘要： 语文是其他学科的基础,它在培养学生的人文精神和素养方面有着其他学科不可取代的优势.现代语文教学是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质三者的统一,以此全面提高语文教学质量.依据建构主义理论,当今语文教学改革的核心应是语文教学内容的拓宽--注重人文教育,务实--语文学习与生活成为统一的整体,求活--注重阅读品味而不是阅读分析.

关键词： 语文课   说明文教学   语文味  

摘要： 随着新课程改革的不断深入,"热热闹闹走过场,轰轰烈烈搞形式"的现象屡见不鲜。"语文课到底该怎么上才算是一节真正的好的语文课?"这个问题一直困扰着我们并亟待解决,我认为可以从以下几点着手。

关键词： 段落大意   写作特点   课堂教学艺术   文质兼美   学习成绩   珍惜时间   堂课   教坛   读书笔记   精读课  

摘要： 从教已有29余年,回忆起自己的语文教学之路,似乎有一种难以言说的苦涩:因为"她"经历了令人尴尬的种种"风情"。一、与知识结过太深的缘在过去的语文课堂中,我过多的强调对语文知识的教学。背景介绍、识记生词、分析段落大意、总结中心思想、归纳写作特点,充斥着教学过