课程文献中心 更多>>

关键词： 现代语文  

关键词： 能力的培养   说话能力   学生思维   课堂教学   全日制普通高中   语文教学大纲   书面表达能力   现代语文  

摘要： 《全日制普通高中语文教学大纲》要求，在初中基础上进一步提高学生现代语文的说话能力，强调口头表达能力的培养对提高书面表达能力有促进作用。那么在课堂教学中如何培养学生思维敏捷、反应迅速、说话到位的能力？

关键词： 《现代语文》   文学研究   稿约   语文现代化   省教育厅   教育部  

摘要： 《现代语文》为教育部所属中困语文现代化学会会刊，1963年创刊于孔子故里，由山东省教育厅主管、

关键词： 贾志敏   语文   课堂   老师   特级教师  

摘要： 著名特级教师贾志敏老师是一位语文昧很浓的老师，他的课堂更是洋溢浓浓的语文味。下面我们一起去闻闻他课堂上令人陶醉的语文味。

关键词： 汉语言研究   现代语文   中国语文现代化学会   稿约   曲阜师范大学   学术交流   省教育厅   研究成果  

摘要： 《现代语文·语言研究》为教育部所属中国语文现代化学会会刊，1963年创刊于孔子故里，由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。本刊旨在繁荣汉语言研究，促进学术发展，为国内外语言工作者提供展示语言研究成果和进行学术交流的园地。

关键词： 语文课程整合   信息技术   新课程实施   教育媒体   语文课堂   现代化  

摘要： 在新课程实施背景下，如何善用现代化教育媒体，使之有机融入语文课堂，真正实现课程整合呢？笔者认为：

关键词： 语文课堂   初中   《都市精灵》   思想品德课   人与自然   生物课   智者   仁者  

摘要： 笔者曾经听过一堂语文课．课题是《都市精灵》，教师除了对几个生字词语略加点拨，体现了语文课的特点外，上得居然几乎没有一点“语文味”。整个一堂课给人的感觉好像是一堂思想品德课．一堂人与自然共生存的生物课。味同嚼蜡是笔者与同行的私下评价。语文课应该怎样教才有“语文味”？这当然是仁者见仁智者见智的事，

关键词： 语文教学   阳光   人文   沐浴   教学发展   现代语文   受教育者   语文课  

摘要： 现代语文教学发展到今天,已经处在一个非常尴尬的境地：不仅面临着外界的批语指责,作为受教育者——学生也对其兴趣索然。学生喜欢语文而不喜欢语文课的现象已非常普遍。学生不喜欢语文课的原因：

关键词： 阅读教学   语文味   回归   实践  

摘要： 现阶段高中语文阅读教学中,出现了很多"去语文化"的倾向,使得语文阅读课逐渐变味。语文姓"语",理应让学生们含英咀华,感受文字的魅力、文学的韵味;教师理应用学语文的视角去解读文本,用教语文的方式投入语文教学。为此,笔者从语言研读、课堂情感、课后作业三个方面对新课程高中语文阅读教学回归"语文味"进行了实践研究。

关键词： 语文课   专有名词   主持人   老师  

摘要： 话题：话文课的语文味 主持人语：什么是语文味？这个问题，自从程少堂老师把“语文味”作为一个专有名词提出来后，就争议不断。语文课怎样才能教出语文味，