咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >教育学学程:模块化理念的教师行动与体验 收藏

教育学学程:模块化理念的教师行动与体验

丛 书 名:21世纪教育科学系列教材

作     者:闫祯 

I S B N:(纸本) 9787301176320 

出 版 社:北京大学出版社 

出 版 年:2010年

页      数:382页页

主 题 词:教育学 师范大学 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

摘      要:本书主要内容包括:教育学概论;教育概论;教育功能;教育目的;学校德育;教师;学生;课程;教学概述;教学目标;教学方法论;教学评价等。

实体馆藏
馆藏地名称 定位 索书号 条码号 文献状态
南校区汉文社科图书借阅室 查看 G40/Y090 010604526 可借
南校区汉文社科图书借阅室 查看 G40/Y090 010604527 可借
南校区保留本图书藏阅室 查看 G40/Y090 010494826 阅览

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分