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追寻生命的整全:个体成人的教育哲学阐释
Pursuing the integrity of life:an educational philosophical interpretation of individual growth丛 书 名：国家哲学社会科学成果文库
I S B N：(纸本) 9787040474619
出 版 社：高等教育出版社
出 版 年：2017年
页 数：508页页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
摘 要：本书以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超越当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超越当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的教育路径。本书深入而系统地回应了当今教育问题，特别是以碎片化为中心、远离人的整全性发展这一现实难题，融哲学、教育学于一体，融理性思考与诗性表达于一体，书中充满了作者的敏锐哲思，同时大量征引经典著作，旁征博引，语言优美，行文流畅，是一本原创性的高水平教育理论著作，能够为相关研究者提供有益的参考和借鉴。
