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中国农村的教育贫困与教育补偿机制研究

上海财经大学“十一五”“211工程”项目资助 上海市重点学科建设项目(B802)资助 全国教育科学“十一五”规划2008年度国家青年项目“教育发展、社会分层与弱势补偿”(CAA080215)资助 2009年上海市社科规划一般课题“大学生就业难的社会经济影响评价与政策调整研究”(2009BJY004)资助 上海教育科学2008市级项目“社会公平视角下教育协调发展与弱势补偿机制研究”(B08021)资助

丛 书 名:上海财经大学“十一五”“211工程”项目资助 上海市重点学科建设项目(B802)资助 全国教育科学“十一五”规划2008年度国家青年项目“教育发展、社会分层与弱势补偿”(CAA080215)资助 2009年上海市社科规划一般课题“大学生就业难的社会经济影响评价与政策调整研究”(2009BJY004)资助 上海教育科学2008市级项目“社会公平视角下教育协调发展与弱势补偿机制研究”(B08021)资助

版本说明:1

作     者:沈亚芳 谢童伟 张锦华 

I S B N:(纸本) 9787564210847 

出 版 社:上海:上海财经大学出版社 

出 版 年:2011年

页      数:225页页

主 题 词:乡村教育 扶贫 研究 中国 

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 

摘      要:本书在构建教育贫困与补偿的理论与现实依据的基础上,从区域性教育贫困、溢出性教育贫困、阶层性教育贫困、选择性教育贫困以及制度性教育贫困的教育对中国的教育贫困的现状及其影响作了全面而系统的剖析,并提出了进行补偿机制设计及相关政策建议。

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