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学前教育科学研究方法
丛 书 名：全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
版本说明：2版
I S B N：(纸本) 9787309089448
出 版 社：上海：复旦大学出版社
出 版 年：2012年
页 数：216页页
主 题 词：学前教育 科学研究 研究方法 幼儿师范学校 教材
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：本书是学前教育专业科学研究方法的通用教材，按照教育科研的顺序，详细论述了学前教育领域进行科学研究的方法、步骤。具体内容包括学前教育科学研究课题的选择、文献的查阅、研究计划的制订、研究的具体方法(观察法、调查法、实验法、测验法、作品分析法、个案法、行动研究法、质的研究)、研究资料的整理与分析以及研究成果的表述与评价。
