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儿童发展实验指导
丛 书 名：全国学前教育专业“十二五”系列规划教材
版本说明：1版
I S B N：(纸本) 9787303173174
出 版 社：北京师范大学出版社
出 版 年：2013年
页 数：369页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：本书包括：绪论、儿童发展基础、感知觉注意发展、记忆发展、想象思维发展、言语发展、情绪发展、社会性发展、个性发展、道德发展、儿童发展的认知神经科学研究等内容。在吸收国内外儿童发展最新研究成果的基础上，力图以生理、认知、社会、文化四个维度来构建儿童发展的学科知识体系，并在体系的统整性、教材的弹塑性、知识的创生性、文字的可读性、内容的可理解性、课程资源的立体性等方面有所突破。对儿童发展的实验活动进行指导。
