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打破教育的“迷思”

da po jiao yu de" mi si"

丛 书 名:京师教育随笔

版本说明:1版

作     者:李帆 

I S B N:(纸本) 9787303217441 

出 版 社:北京师范大学出版社 

出 版 年:2017年

页      数:144页页

主 题 词:基础教育 

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:尊重多元,仅仅是尊重不同观点的自由表达吗?不,它还意味着异见者之间的共识,关于社会核心价值的共识;仅仅是不同利益之间的自由竞争吗?不,它还意味着对利益博弈规则的一致认同。如何在多元时代,引导学生对核心价值和规则的认同,教育如何做正确的事,而不仅仅是正确地做事?我们身处改革的洪流之中。跌跌撞撞,探索前行,取得了很多成绩,也遇到了不少“迷思:对观点和概念似是而非的理解;对改革经验的泛化使用和借鉴;对改革方式及其背后理论碎片化的、不全面的了解,等等。出版这本小书,正是想做一些打破这些“迷思的尝试……

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