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破解“三农”难题 农民教育发展研究
安徽省教育厅《基于工作过程的高职人才培养模式创新实验区》子项目“涉农专业发展计划”阶段性成果;高校哲学社会科学成果文库丛 书 名：高校哲学社会科学成果文库
版本说明：1版
I S B N：(纸本) 9787511234599
出 版 社：光明日报出版社
出 版 年：2013年
页 数：234页
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 120501[管理学-图书馆学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学] 120502[管理学-情报学]
摘 要：《高校哲学社会科学成果文库·破解“三农难题：农民教育发展研究》遵循纵向梳理的历史范式，以新中国农民教育发展的演进为线索，在对史料的分解和综合之中，提取农民教育事件中的教育因素和显善特征，并努力通过对具有标志性事件的对比，划分新中国农民教育发展的阶段性和总结阶段性特征，形成前后一致且自成逻辑的农民教育发展历史。基于破解“三农困境视角，立足于客观立场以思辨性方式评价各阶段农民教育得失，且在系统分析梳理的基础上对新中国六十年农民教育发展的基本特点、基本经验和基本规律做理性分析。
