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教育评价学
Educational evaluation丛 书 名：21世纪教育经济与管理系列教材
版本说明：第3版
I S B N：(纸本) 9787300211015
出 版 社：中国人民大学出版社
出 版 年：2016年
页 数：345页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 040202[教育学-发展与教育心理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
馆 藏 号：201403988...
摘 要：《教育评价学》的内容包括三个方面：一是教育评价的基本原理，介绍了教育评价的历史与发展、教育评价方案的编制与实施、教育评价的心理调控等方面内容；二是教育评价的方法，先介绍了教育评价的基本方法，再重点讨论了量化评价法和质性评价法；三是各类基础教育评价，介绍了教学工作评价、课程评价、教师评价、学生评价、学生品德评价、学校体育评价和中小学学校评价等方面的内容。
