咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >学前儿童数学教育 收藏

学前儿童数学教育

丛 书 名:学前教育专业(新标准)“十二五”系列规划教材

版本说明:1版

作     者:林泳海 徐宝良 

I S B N:(纸本) 9787303194827 

出 版 社:北京师范大学出版社 

出 版 年:2015年

页      数:348页

主 题 词:学前儿童 数学教学 幼儿师范学校 

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 050301[文学-新闻学] 04[教育学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

摘      要:本书主要介绍了学前儿童数学教育的基本问题、学前儿童数学认知的发展特点与教育、幼儿园数学教育、婴儿数学教育和全球背景下的数学教育。本书的特色包括:1.前沿性。以数学认知研究最新成果为基础,吸收国内外数学教育的先进理念,结合国内学前儿童数学教育现状,提出相应的教学模块。2.系统性。本书从数学教育的历史说起,到数学教育改革的今天,从数学教育认知基本、文化基础的论述,到数学教育的目标、过程和评价,所涉及数学教育领域的关键知识点全面而系统。3.实用性。为满足专科层次学生需求,本书相对于以往教材提供了大量实际教学案例,通过文图并茂等方式,为学生展现了学前儿童数学教育的全貌,便于学生将书中所学应用于实践。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分