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特殊儿童发展与学习
te shu e tong fa zhan yu xue xi丛 书 名：高等学校“十三五”学前教育专业规划教材
版本说明：2版
I S B N：(纸本) 9787305211454
出 版 社：南京大学出版社
出 版 年：2019年
页 数：400页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：本书主要讲述了特殊儿童发展与学习的理论、研究方法，介绍了几种影响比较大的学前特殊儿童教育模式，阐述了儿童出生前后的主要风险因素，分析了家庭对特殊儿童的影响，简要介绍了特殊儿童发展与学习的评估。后半部分依次介绍了视觉障碍、听觉障碍、智力障碍、言语与语言障碍、注意力缺陷多动症、自闭症等，以及超常儿童的发展与学习，并单列一节介绍案例，突出的实践性与可操作性。
