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幼儿园班级管理案例分析
丛 书 名：全国学前教育专业 (新课程标准)"十三五"规划教材
版本说明：1版
I S B N：(纸本) 9787309140057
出 版 社：上海：复旦大学出版社
出 版 年：2019年
页 数：104页页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：本书幼儿园班级管理中作为主要因素的人（幼儿、幼儿园教师、幼儿家长、幼儿园园长等）和事（主要是保育工作和教育工作或与保教工作相关的因素包括安全工作）置于管理的角度，对幼儿在班级中发展成长事件特定情境的客观描述，并进行典型化处理。通过对案例进行分析，应用学前教育知识对实际的班级管理情境进行分解、剖析、定性、探寻方法和措施，从而实现理论与实践的结合、知识转化为能力的过程。
