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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
丛 书 名:河南省“十四五”普通高等教育规划教材.小学全科教师培养系列教材
I S B N:(纸本) 9787305242403
出 版 社:南京大学出版社
出 版 年:2021年
页 数:264页页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要:本书内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理、学生问题行为管理和小学家校合作八章;每章文前设置了学习目标、问题与思考等栏目,文中穿插了教师心声、知识链接、案例等栏目,文后安排了本章小结、阅读导航、理解·反思、实践·探究等栏目,有助于师生展开教学活动。本教材在内容选择上,遵循理论与实际相结合的原则,侧重选取在班队管理中实际运用的知识,并对每一类管理中容易出现的问题进行深入的分析。有些章节内容可能从理论结构上来说缺乏系统性,但教材的本意