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对Horwitz外语课堂焦虑问卷(FLCAS)的修改及其信效度分析

作     者:解妮娜 张黎黎 

作者机构:石家庄铁路职业技术学院 河北 石家庄 050041 

出 版 物:《文渊(高中版)》 (Wen Yuan)

年 卷 期:2020年第6期

页      面:240-241页

学科分类:1011[医学-护理学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主  题:修改 信度 效度 累计方差贡献率 

摘      要:旨在修改Horwitz的外语课堂焦虑问卷(FLCAS),使其更加适合中国的英语学习者,并检测其区分度,信度和效度.

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