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国内局部解剖学实验教学改革研究分析
作者机构：新疆医科大学基础医学院人体解剖学教研室新疆乌鲁木齐830011
出 版 物：《解剖学研究》 (Anatomy Research)
年 卷 期：2020年第42卷第6期
页 面：571-574页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：新疆医科大学教育教学改革研究项目(YG2017053 JCJ2016008)
摘 要：传统的局部解剖学实验教学,学生因尸体标本僵硬、无明显色差及气味呛鼻等原因不愿主动观察、动手翻找解剖结构,产生厌学心理,浪费宝贵的尸体标本学习机会,造成后期临床实践中解剖知识薄弱、动手能力差。信息化带来的局部解剖学实验教学改革将枯燥、繁琐的解剖理论知识与实践相结合,不仅提高教学质量、节约尸体标本,而且促进医学生掌握专业知识,激发了自主学习和创新思维,增强团队协作能力,为今后临床实践奠定了扎实的基本功。本文现就国内局部解剖学实验教学改革进展做一综述,希望能够为局部解剖学实验教学改革提供新思路。
