版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
小学语文课堂教学中评价语的有效性运用探讨
作者机构：江苏省滨海县永宁路实验学校
出 版 物：《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2021年第5期
页 面：34页
摘 要：小学语文教学是小学其他学科教学的基础,是小学教育的重要组成部分,对于小学语文的教学不能有丝毫的马虎。新课标下,国家教育部门将学生核心素养的培养作为小学教学的主要目标,因此小学语文教学也应该响应国家的号召,注重学生核心素养的培养和提高。评价语是小学语文课堂上非常重要的一种教学手段,适当的评价和鼓励可以促进学生学习的主动性。本文主要参考了当下小学语文教学中评价语的运用情况,具体分析了其中存在的问题,主要就如何正确使用评价语进行探讨。
