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学术与商业博弈:约翰·霍普金斯大学学术商业化的艰难抉择
The Game between Academia and Business:The Hardship of Academic Commercialization in the Johns Hopkins University作者机构：湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410006
出 版 物：《比较教育研究》 (International and Comparative Education)
年 卷 期：2021年第43卷第5期
页 面：29-35页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：湖南省社科基金2020年度青年课题“城市发展中大学科研的定位研究”(课题编号:20YBQ074)
主 题：约翰·霍普金斯大学 研究型大学 大学使命 学术商业化
摘 要：美国研究型大学之母约翰·霍普金斯大学,进行了艰难的学术商业化抉择,历经远离、延缓、参与三个阶段。建校初期,基于对纯粹学术使命的坚守,其长期远离商业市场;19世纪末至20世纪70年代,多因素的叠加强化了其纯粹研究偏好,学术商业化历程延缓;在《拜杜法》的引导及生物科技革新的刺激等因素的作用下,20世纪80年代,约翰·霍普金斯大学才主动参与商业市场,并凭借学术优势跃升为极具创业型大学。诚然,以学术为业是大学永恒不变的使命,而学术商业化是大学不可回避的时代使命。
