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“三教”改革背景下职业院校工程造价专业人才培养体系探究
作者机构：湖南有色金属职业技术学院教务处
出 版 物：《教育观察》 (Survey of Education)
年 卷 期：2021年第10卷第10期
页 面：58-60页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2018年度株洲市十三五规划重点课题“基于FAHP高职工程造价专业教学质量影响因素分析及对策研究——以湖南省部分院校为例”(ZJGH18A009)
摘 要：近年来,随着国家政策的引导和建筑产业新技术的发展,建筑产业转型升级,尤其是装配式施工技术和建筑信息化建模技术已经深入建筑领域,这对传统的建筑施工技术和建筑工程成本管理的方式产生了较大的影响。职业院校工程造价专业作为建筑类专业,必须适应产业的转型升级,才能使培养出的人才匹配行业企业的要求。对此,调整专业人才培养目标与要求,优化专业课程体系,合理设置课程目标和课程内容,改善专业师资队伍,改革创新教学手段,开发活页式任务单式新型教材是提高职业院校工程造价专业人才匹配行业需求的必然手段和方法。
