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北京市三家店铁路中学 推进信息技术与课堂融合的内涵式发展
出 版 物：《中小学信息技术教育》
年 卷 期：2021年第6期
页 面：F0002-F0002页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：内涵式发展 信息技术辅助 道德与法治 信息化建设 教育教学理念 传统的教学模式 课堂融合 三家店
摘 要：北京市三家店铁路中学依托北京市教育信息化融合创新双百示范项目,结合学校实情,在信息技术与课堂深度融合中大胆探索,切实推进。学校深知信息化建设在学校教育事业发展中的位置举足轻重,应用信息技术辅助开展教育教学将颠覆传统的教学模式。在先进教育教学理念的引领下,学校有意识地将信息化建设融入学校的课堂教学,语文、数学、物理、道德与法治和历史五大学科的信息技术与课堂深度融合的实践成果得到市区级专家的一致好评。
