基于案例学习教学法结合微课在头颈部影像解剖教学中的应用

作     者：陈晓丽 鲜军舫 燕飞 陈青华 李建红 付琳 郭健 

作者机构：首都医科大学附属北京同仁医院放射科北京100730 首都医科大学第四临床医学院医学影像诊断学教研室北京100730 

出 版 物：《国际耳鼻咽喉头颈外科杂志》 (International Journal of Otolaryngology-Head and Neck Surgery)

年 卷 期：2021年第45卷第3期

页      面：183-184页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 10[医学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：首都医科大学燕京医学院教学模式与方法推进项目(2019yjjx048) 

主　　题：医院,教学 头颈部 影像解剖学 基于案例学习 微课 

摘      要：人体影像解剖学与临床联系密切,是重要医学基础课程。头颈部解剖结构复杂、细小,不同影像检查图像特点各异,其影像解剖教学内容繁杂、重点及难点较多、不易掌握。传统的理论授课对头颈部影像解剖重点和难点的关注不足,且不能充分调动学生学习兴趣。通过教学实践发现,基于案例学习(case-based learning,CBL)教学法结合微课应用于头颈部影像解剖学教学中,可以提高学生对头颈部影像解剖的学习兴趣、主动学习和临床思维能力,在人体影像解剖学其他部位影像解剖教学中有较好的推广应用价值。