“强基计划”热现象下的冷思考——基于考试制度的指挥棒效应

作     者：韦骅峰 季玟希 WEI Huafeng;JI Wenxi

作者机构：浙江大学教育学院浙江杭州310058 浙江大学科举学与考试研究中心浙江杭州310058 厦门大学教育研究院福建厦门361005 

出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)

年 卷 期：2021年第6期

页      面：30-36页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校考试招生改革引导学生德智体美劳全面发展研究”(20JZD050)的研究成果 

主　　题：“强基计划” 考试制度 指挥棒效应 科举 高考 

摘      要：强基计划作为基础学科拔尖创新人才选拔培养的最新举措,肩负国家赋予的多重使命,得到了政府的全力推行、高校的积极配合和学界的普遍肯定,呈现一片火热之势。强基计划虽然整体上开局良好,但也存在部分试点高校招生遇冷的现象,影响制度预期成效。基于考试制度的指挥棒效应分析,强基计划部分遇冷的原因在于选拔门槛较高,利害性和竞争性尚未凸显,并非相对唯一和排他。为破除遇冷现象,政府应总结经验,逐步扩大试点范围和校考权重;高校需落实培养方案,彰显制度优越性;学生应跳出狭隘功利观,坚定学术职业理想。