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新加坡教育现场的微视界
作者机构：山东省威海市高新区沈阳路小学
出 版 物：《未来教育家》 (Future Educationalists Magazine)
年 卷 期：2021年第2期
页 面：80-83页
主 题：新加坡教育 学然后知不足 深度学习 课堂研讨 国际视野 花园城市 集中授课 头脑风暴
摘 要：“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。2020年1月,笔者作为山东省齐鲁名校长建设工程人选赴新加坡南洋理工大学攻读教育管理硕士,漂洋过海开启了在“花园城市新加坡的学习旅程。经过集中授课、课堂研讨、小组头脑风暴、团队展示、实地考察等近距离观察和深度学习,笔者感受到了新加坡的国际视野和多元文化的融合共生,对新加坡的教育政策、教师发展、课程设置和教学理念也有了更多的理性思考。
