以工匠精神为引领的高职校园文化育人体系的构建

作     者：高长江 刘任熊 GAO Chang-jiang;LIU Ren-xiong

作者机构：江苏经贸职业技术学院继续教育学院江苏南京211168 江苏经贸职业技术学院党委组织部江苏南京211168 

出 版 物：《黑龙江生态工程职业学院学报》 (Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering)

年 卷 期：2021年第34卷第5期

页      面：115-118页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2018年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“新时代、新思维:高职学生‘工匠精神’培育模式建构研究”(2018635)成果 2019年校级重点课题“新时代、新使命:高职教育与社区教育协同发展研究”(JSJM19006)成果 2020年中国职业技术教育学会课题“类型教育定位下职业教育一体化质量评价体系研究”(2020B0150)成果 

主　　题：高职院校 校园文化 工匠精神 引领 

摘      要：以工匠精神为引领的校园文化建设是新时期高职人才培养目标的新要求,是贯彻落实立德树人根本任务、完善育人体系的有力抓手。通过对当前高职教育属性与“工匠精神内涵的分析,发现以“工匠精神引领校园文化建设具有天然的契合性。高效引领校园文化建设,首先要选择既应时又面向未来的共性载体、凸显个性的特色载体、贴近师生生活的鲜活载体,以承载校园文化的育人功能。具体路径可以从加强顶层设计与统筹规划先行,重点着力于校园物质文化、职业文化、创新文化、行为文化与制度文化、工匠精神的有效融合,全面提升以培养工匠精神为归旨的校园文化建设质量,培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。