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面向专业需求的高职数学课程设置
作者机构：台州职业技术学院基础部数学教研室
出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2007年第28卷第20期
页 面：18-20页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：浙江省教育规划课题《高职院校主要专业高等数学课程的设置》(SC97)
摘 要：面向专业需求，高职数学课程改革应以“必需、够用为度，在教学内容、教学方法、教材开发方面积极探索。具体做法：对各专业的核心课程进行调研，基本厘清各专业所必需的数学知识；形成案例驱动的教学模式，增加适合当地社会经济生活的实际案例；开展分层分类教学；充分利用现代科学技术成果，形成立体化的教学内容资源，调动学生的学习积极性；编写符合高职生特点的系列化教材。
